[Une précision schéma réalisé sans IA]
L'Homme est souvent invisibilisé lorsqu'on parle de l'Intelligence Artificielle. L’anthropomorphisme de l'IA renforce et donne à croire en une chose impalpable, autonome, magique...
Enjeux et objectifs
L'objectif ici est de prendre en compte la technolucidité de l'IA avec la place des Hommes dans son écosystème.
Un pas de côté, pour développer son esprit critique en interrogeant le rôle, la fonction, le pouvoir de chacun des acteurs de l’IA des grands modèles de langage. Aborder les intérêts et bénéfices :
- L’IA : ni neutre, ni magique.
- L'Homme est souvent invisibilisé lorsqu'on parle de l'IA.
- L’anthropomorphisme de l'IA renforce et donne à croire en une chose impalpable, autonome, magique...
De manière générale on compare l'intelligence humaine à l'intelligence artificielle en évacuant la part de l'intelligence de l'homme dans cette dernière. « L'IA sans le travail humain n'existe pas » (Antonio Casilli).
J'ai choisi de rendre visible son écosystème en prenant l'Homme comme point d'ancrage de son existence.
Déroulement
L'idée est de faire, faire des recherches aux élèves sur chaque acteur afin d'apporter des éclairages sur les rôles et responsabilités, en essayant de comprendre les liens et impacts de chacun.
Cette approche peut ensuite dans un second temps pour certains acteurs être croisée avec les enjeux géopolitiques.
Une activité pédagogique proposée par Shirley Alvarado, professeure documentaliste au lycée de Fronton (31).