Apports théoriques pratiques juvéniles
IA conversationnelle et santé mentale des jeunes : résultats de l’enquête européenne | CNIL
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Une enquête du Groupe VYV et de la CNIL menée dans quatre pays européens, sur l'utilisation d'une IA conversationnelle en France par les jeunes et l'évaluation des risques pour leur bien-être et leurs données.
Revoir le webinaire - Usages numériques des enfants : comment sensibiliser les parents-salariés ? | CNIL
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La CNIL vous propose de décrypter un sujet ou une actualité en lien avec la protection des données à travers une série de webinaires. Retrouvez ce nouvel épisode consacré aux usages numériques des enfants.
Compte-rendu intégral de la journée de formation "Infos et Ados-Acteurs de l'EMI" | CLEMI Poitiers
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Un baromètre informationnel pour interroger les élèves sur leurs sources d’information de manière ludique.
Éducation à la citoyenneté numérique : s’appuyer sur les pratiques des jeunes - Parlons pratiques ! Extraclasse #55
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Un nouvel épisode du podcast Extra Classe, dans lequel plusieurs acteurs du numérique éducatif et de la recherche croisent leurs regards pour repenser l’éducation à la citoyenneté numérique.
Comment fonctionne le cerveau des adolescent ? | Conférence de Mathieu Cassotti
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Conférence en préambule du parcours Canopé sur le thème "Vie scolaire : réflexions et outils au service des élèves et de leur apprentissage", mercredi 15 octobre 2025, de 14h à 15h30.
Régulation normative et pratiques sociales de l'Intelligence artificielle générative (IAG) : étude en contexte scolaire - Adeline Segui Entraygues - Revue COSSI
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Un article sur les pratiques et représentations des jeunes avec les applications utilisant l'intelligence artificielle générative (IAG).