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Actualités en continu
Evaluer le grand oral - des exemples pour l'histoire-géographie
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L’épreuve du Grand Oral Le BOEN publié le 13 février 2020 fixe les modalités et les attendus de cette nouvelle épreuve du baccalauréat. https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2002780N.htm L'ensemble des recommandations académiques...
Enseigner avec la littérature : appréhender Beyrouth avec Octobre Liban
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Résumé du livre / Quatrième de couverture Le 4 août 2020, à 18 h 07, une explosion souffle la ville de Beyrouth laissant celle-ci exsangue et déchirée. C’est l’ultime manifestation de l’incompétence, de l’incurie, de la corruption de la classe...
Enseigner les espaces ruraux en 1ère avec une série tv espagnole : Mar de plastico
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Etudier les recompositions territoriales à l’œuvre dans le sud de l’Espagne au travers des mutations agricoles et des conflits d'usage qui surgissent entre les migrants et la population locale à partir d’une série tv espagnole Mar de plastico...
Dossier : Les conflits dans le monde actuel
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SOMMAIRE 1. VISIOCONFÉRENCE DE STEPHANE TAILLAT – 4 mars 2021 « Le caractère changeant de la guerre dans la société internationale" 2. PODCAST HISTOIRE EN SERIES : Enseigner la Géopolitique avec les séries - Thème 1 : Les CONFLITS 3. Etudier les...
Comprendre la guerre froide à partir de séries TV occidentales des années 1960
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Ces cinq séries appartiennent à des genres différents (fantastique, science-fiction, espionnage, aventures militaires) mais ont en commun d’être produites dans des pays du bloc de l’Ouest et de se dérouler dans des univers (réalistes ou imaginaires)...
Appel à projet Ateliers numériques du FIG 2021
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Des propositions concernant le cycle 3 (CM1, CM2, 6 e) avec la présence de professeurs des écoles ainsi que des propositions de lycée conformes aux nouveaux programmes seraient bienvenues. Il s’agira, pour les professeurs retenus, d’être présent...