Le huitième numéro de la revue Pastel a pour thème "Enseigner l'histoire et la géographie : une singularité française ?". Il est disponible en téléchargement ci-dessous. Télécharger Pastel 8

L'objectif de la séquence est, outre de construire et de consolider certaines notions disciplinaires, de produire un raisonnement critique sur la construction d'une information géographique à destination des autres classes de l'établissement. Le travail de création d’une infographie a été réalisé...

Le professeur ayant intégré dans l’ENT des images tirées de Maps en mode Street View (Amsterdam), les élèves doivent prendre conscience « qu’habiter la ville » renvoie à de multiples pratiques (Se loger, se déplacer, avoir des loisirs...) . Le travail est collaboratif (observation d’image) au sein d...

L’activité proposée permet la réalisation de plusieurs schémas tout au long du cours de terminale sur le Proche et le Moyen Orient permettant de localiser les ressources, les enjeux et les différents conflits. Ces schémas peuvent être intégrés à une possible composition d’histoire en épreuve du...

Cette séance en classe de terminale utilise différents outils d'écriture collaborative au service d'une réflexion générale sur la place de l'Afrique au sein de la mondialisation. Il s'agit pour les élèves à partir d'un corpus documentaire, accompagné de mots-clés de construire une argumentation, de...

La séquence proposée est incorporée dans un EPI Français/histoire. Elle consiste à faire travailler aux élèves la compétence s'informer en informant dans le monde du numérique à travers la construction d'une infographie. Le scénario pédagogique propose aux élèves de se mettre dans la peau d'un...