Géographie

Boston, dans le Massachusetts, sur la Côte-Est des Etats-Unis, véritable patrie spirituelle de la classe progressiste, est la capitale américaine de l’enseignement supérieur. C’est la ville où la prospérité naît de l’enseignement supérieur et des...

Une comédie en milieu scolaire abordant un sujet fort sur l’environnement. Synopsis : Dans un collège au pied du Mont Blanc, pour motiver et faire rêver ses élèves, un professeur organise une sortie surprenante et périlleuse dans les entrailles d’un...

Dans le cadre des parcours pédagogiques que nous organisons au Festival international de géographie de Saint-Dié-des-Vosges, nous proposons à des professeurs d’histoire-géographie du secondaire, de collège et de lycée (général, technologique ou...

Le cyberespace est l'espace de l'internet et des mondes dits virtuels. Comment donner à voir et à comprendre ce territoire ? Marine Guillaume, distingue en 2018 dans Un cyberespace de conflictualité, trois types de conflictualités du cyberespace : «...

L’analyse de l’image satellite du parc naturel de Yellowstone et la lecture du commentaire qui l’accompagne permet d’illustrer de manière concrète cette tension entre protection de la nature, valorisation touristique et transformation des milieux...

Comprendre les défis qui attendent l’Union européenne, les tensions externes et internes qui la divisent, ce qui limite son affirmation comme puissance sur la scène mondiale, au travers de la série du documentaire audiovisuel d’Arté L’Europe, un...

Niveau : lycée-seconde Géographie Le thème : « l’Allemagne, pays d’immigration »/ « Deutschland ein Einwanderungsland » fait partie du nouveau programme de seconde. Objectifs notionnels / capacités – compétences : Objectifs de compétences en DNL...

Le 33 ème Festival International de Géographie - FIG se tient à Saint-Dié-des-Vosges du 30 septembre au 2 octobre 2022 dont le programme est téléchargeable au : https://fig.saint-die-des-vosges.fr/images/00_Homepage/actu_2022/progra… A...

Année scolaire 2024-2025 ACADEMIE DE TOULOUSE LETTRE D’INFORMATION DE l’INSPECTION PEDAGOGIQUE REGIONALE NUMÉRO n°1 Mesdames et messieurs les professeurs d’histoire-géographie-EMC, Chères et chers collègues, Nous portons à votre connaissance les...

Enseigner « Habiter des espaces à fortes contraintes » en 6e avec une série tv Il s’agit ici de comprendre et d’étudier deux notions centrales, le désert dans une double acceptation : le désert en tant que milieu naturel et le désert démographique ou...