actu'recherche
Regards sur les tableaux : projet Ikonikat
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Comment nos regards regardent-ils un tableau... ? ikonikat, une application qui permet de savoir par le geste ce qui nous retient visuellement dans une œuvre et d'expérimenter soi-même. Disponible en test depuis le 8 novembre sur la plateforme des...
Histoire des arts : le Lab'
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HdA’Lab : LE portail de l'Histoire des arts, aboutissement du projet de recherche et développement de l’Institut de Recherche et d’Innovation (IRI) et du Ministère de la Culture et de la Communication. Ce sont 5000 notices descriptives (plus de 350...
Ludovia 2020
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#17e édition de Ludovia, l’Université d’été du numérique éducatif 24-27 août 2020 Session spéciale avec une partie à distance. Thème : Injonctions numériques : entre techno-enthousiasme et pratiques collectives ! Que trouve-t-on à Ludovia ? des...
Sciences cognitives et pratiques pédagogiques
L'apport des sciences cognitives aux pratiques pédagogiques Plasticité cérébrale, nutrition, sommeil, attention, régulation émotionnelle : la recherche a montré l’influence des mécanismes cognitifs et cérébraux sur l’apprentissage dès la petite enfance. Comment intégrer ces acquis dans nos pratiques...
Colloque "Arts plastiques et Forme scolaire"
Les Actes du colloque "Arts plastiques et forme scolaire", académie de Créteil, 2019 Le 18 juin 2019 les IA-IPR d'arts plastiques Brice Sicart et Jean-Luc Beltran ont organisé un colloque dans l’académie de Créteil dont les actes viennent de paraître. LA CLASSE ATELIER OU LABORATOIRE À L’ÈRE DU...
Synthèse des TraAM 2018-19 en arts plastiques
Les TraAM pour l'année 2018-2019 portaient sur le thème : La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique : nouvelles postures et temporalités de travail suivant différents axes de réflexion. Modularité de la classe et des espaces pour apprendre : de nouveaux agencements pédagogiques...
Communication et éducation à l'ère numérique : LA revue
Création d'une nouvelle revue, Médiations et médiatisations , consacrée à la communication et à l'éducation à l'ère du numérique, par Cathia Papi (Université TELUQ, docteure en sciences de l'éducation). Elle s'adresse aux chercheurs, aux enseignants, aux étudiants et aux praticiens travaillant dans...
"Le besoin de détruire est aussi un besoin créatif" écrit Banksy
L'œuvre qui s'auto-détruit "Le besoin de détruire est aussi un besoin créatif" écrivait Banksy sur son compte Instagram (phrase attribuée à Picasso, mais de Bakounine). En tout état de cause, le street-artiste l'a prouvé le 7 octobre dernier lors de la vente aux enchères de Girl with balloon dans l...
La recherche au secours de l'école ?
La recherche au secours de l’école ? Marie Duru-Bellat, Sciences Po – USPC Dans les sociétés d’aujourd’hui, il n’est d’activité qu’on ne cherche à améliorer en s’appuyant sur les acquis de la recherche. Cela vaut pour les activités à forte charge humaine, comme la médecine, même si, particulièrement...
