pédagogie

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Entre arts et sciences, la pratique du sténopé avec les élèves d'une classe de 3ème a donné naissance à une double-exposition de sténopés. Les élèves se sont partagés un espace d'exposition avec l'artiste Arno Brignon et son exposition "La formation...

AXE DE RECHERCHE du GRaAP : L'utilisation de pratiques artistiques ambitieuses en cours d'arts plastiques => La pratique du moulage en classe. La pratique du moulage dans l'intention de reproduire mais aussi dans une optique de création. Contenu...

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Ce dossier prend comme point de départ une réflexion sur la séquence d’arts plastiques dans sa forme « classique », principalement au collège (incitation / effectuation / verbalisation / évaluation / champ référentiel). Celle-ci est questionnée au...

AXE DE RECHERCHE du GRaAP : Comment les élèves peuvent-ils devenir médiateurs ? -> médiation autour de l'exposition "Circulez, il n'y a rien à voir" à la Fondation pour l'art contemporain : l'Espace Écureuil. Les élèves de Terminale EDS du lycée...

AXE DE RECHERCHE du GRaAP : Appréhender les objets d'études du bac par le biais de la mise en activité de l'élève. -> découvrir l'œuvre de William KENTRIDGE More sweetly play the dance avec la pédagogie Montessori. Travail de recherche pédagogique...

AXE DE RECHERCHE du GRaAP : Comment et pourquoi mettre le projet au cœur de sa pédagogie ? Projet mené avec une classe de 3ème et le graffeur AZEK ONE Capsule réalisée par K. LEBREDONCHEL.

AXE DE RECHERCHE du GRaAP : L'utilisation de pratiques artistiques ambitieuses en cours d'arts plastiques => La pratique du sténopé + Appréhender des œuvres d'HiDA au collège par le biais de la mise en activité de l'élève Projet interdisciplinaire...

Appel à candidature pour la Journée académique et la journée Nationale de l'Innovation Pédagogique Cet événement accueille des projets innovants et professionnels de l'éducation : échanges, partage, découvertes et mutualisation. Les candidatures...