aménagement
Ressources CELLULE BÂTI SCOLAIRE
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Ce document propose des recommandations pour l’aménagement des salles d’arts plastiques dans les établissements scolaires (maternelle, élémentaire, collège, lycée général et technologique, lycée professionnel). Il détaille : Les usages essentiels...
Préconisations pour les salles d'arts plastiques - IGEN Arts Plastiques 2014
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CONSEILS ET PRÉCONISATIONS POUR L’AMÉNAGEMENT DES SALLES D’ARTS PLASTIQUES AU COLLÈGE, LEUR MOBILIER ET LEURS ÉQUIPEMENTS NUMÉRIQUES - MEN 2014 Si le métier du professeur est essentiel, la salle et son équipement sont des facteurs décisifs de la...
Repenser l'espace du cours
Faire cours mais dans quels espaces ? La question de l'espace est fondamentalement liée à l'enseignement des arts plastiques. Mais l'espace de l'enseignement est aussi à prendre en compte. Un environnement de travail n'est pas anodin. Il pourrait être reconsidéré comme important, voire essentiel à...
La réserve
1. Organisation et gestion des "stocks" Classement par catégories : Structurer la réserve en fonction des types de matériaux (papiers, peintures, outils, supports divers) à stocker et des travaux en cours de séchage ou stocker en attendant d'être rendus. Étiquetage clair : Identifier les contenants...
Les pistolets à colle (Zap-capsules)
L’usage des pistolets à colle en classe : précautions et bonnes pratiques Les pistolets à colle sont des outils couramment utilisés en arts plastiques pour assembler divers matériaux de manière rapide et efficace. Toutefois, leur utilisation nécessite des précautions pour garantir la sécurité des...
Une frise chronologique
L’usage de la frise chronologique en arts plastiques : un outil pédagogique suspendu La frise chronologique suspendue est un excellent moyen de mettre en perspective les époques, les mouvements artistiques et les artistes dans une salle de classe d’arts plastiques. Cet outil visuel et interactif...
Aménagement et équipements : ce qu'il faut savoir
Les différents espaces dédiés. L’organisation de la classe, modulaire, est continuellement remise en question afin d’aménager des espaces permettant aux élèves d’élaborer une pratique personnelle et réfléchie. Différents espaces dédiés permettront cette pratique. 1. Postes de travail. Dès lors, des...