RESSOURCES
Accueillir les élèves allophones en cours de français
Corps
Ressources à destination des professeurs de Lettres de collège et lycée
Evaluations diagnostiques en ukrainien
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Evaluations diagnostiques en lecture/mathématiques du cycle 2 au cycle 4
Présentation Professeurs Relais Ecole et Précarités
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Plaquette de présentation des Professeurs Relais Ecole et Précarités
Présentation du programme Melting Potes Toulouse
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Le programme Melting Potes : Un accompagnement de relais communautaire
Livret ATOUT'SCOL
Corps
ATOUT'SCOL : Livret d'accompagnement pour permettre de scolariser tous les enfants présents sur notre territoire.
Documents traduits - crise sanitaire - protocole - attestations
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Padlet du 82 avec des documents sur la crise sanitaire traduits à destination des familles allophones
Des ressources pour mener un atelier conte en FLS
Merci aux membres du groupe de travail, à Suzie Platiel et Jean-Christophe Gary qui ont impulsé l'envie de travailler sur l'heure du conte et surtout à Gabriela Nicolas, professeure des écoles qui grâce à son travail dans le cadre de stages MASTER a permis la diffusion de cette plateforme.
Travailler le lien écrit-oral avec le conte en UPE2A
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Séquence pédagogique réalisée par Julie Vila, étudiante en master 2 ADFLE à l'UT2J, stagiaire au CASNAV de Toulouse.
Ulysse, de l'Iliade à l'Odyssée
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séquence pédagogique réalisée par Julie Vila, étudiante en master 2 à l'UT2J, stagiaire au CASNAV de Toulouse.
