Le programme Melting Potes permet de faire se rencontrer et coopérer des jeunes volontaires francophones et des jeunes volontaires allophones.
Les volontaires reçoivent des formations en interne et dispensées par nos partenaires sur le système de santé et sur le système scolaire français.
Une fois formés, ils accompagnent les personnes allophones en situation de précarité vers l’accès à la santé et à la scolarisation.
Pre_sentationMPgénérale.pdf (1.39 Mo)
Les dernières ressources EANA publiées
Evaluations diagnostiques en lecture/mathématiques du cycle 2 au cycle 4
Plaquette de présentation des Professeurs Relais Ecole et Précarités
Fiches de présentation à destination des familles.
Le programme Melting Potes : Un accompagnement de relais communautaire
ATOUT'SCOL : Livret d'accompagnement pour permettre de scolariser tous les enfants présents sur notre territoire.
Les dernières ressources EFIV publiées
Le séminaire européen DECOLANG est passé! Si vous n'avez pu y assister, vous trouverez sur le site du projet de nombreuses ressources en ligne, des vidéos des conférences et les diaporamas des différentes interventions.
Ce document de travail a pour vocation de permettre à chaque Direction Académique, dans le cadre du pilotage départemental EFIV en lien avec le schéma départemental d’accueil des gens du voyage: de mettre en oeuvre l’accompagnement pédagogique des EFIV dans le droit commun. d'harmoniser la prise en charge pédagogique de ces élèves.
L'exposition photo "Mondes Tsiganes" du Musée de l'Immigration. s'adresse aussi aux plus jeunes avec un parcours-jeu conçu spécialement pour eux (à partir de 9 ans).
Suite à l'évaluation diagnostique des EFIV en difficulté de lecture au cycle 3 ou 4, nous vous proposons ce document pour vous aider à élaborer des PPRE pertinents.
Cette évaluation diagnostique est destinée à des élèves de cycle 3 ou 4 en grand décalage scolaire en lecture.
