Agrégateur

Douze artistes différents se produiront en stand-up au Onzième Lieu, un tiers-lieu parisien, du 18 au 27 mars, pour libérer la parole par l’humour.

A rebours de l’exubérance sans filtre de son client Alexandre Djouhri, qu’il défend dans l’affaire des soupçons de financement libyen de la campagne de Nicolas Sarkozy, Charles Consigny surprend par la sobriété de ses interventions à l’audience. Un rôle à contre-emploi pour ce jeune avocat médiatique et fort en gueule.

Selon le conseiller de Donald Trump, une rencontre avec Vladimir Poutine n’est « pas exclue ». Le président russe a posé jeudi des conditions à un éventuel cessez-le-feu avec Kiev. Le président américain a salué une déclaration « prometteuse » mais « incomplète ».

S’ils usent tous de stratégies inventives pour grappiller des minutes en plus devant le smartphone, chaque parent bricole avec ses propres croyances pour poser des limites, observe Clara Georges pour la newsletter « Darons Daronnes ».

Déjà marginalisée en France et en Europe depuis l’irruption de la guerre en Ukraine, la défense du climat et de l’environnement se retrouve piétinée dans le chaos géopolitique créé par l’administration Trump.

Le probable futur chancelier conservateur, Friedrich Merz, a défendu devant les députés son projet de réarmement du pays, qui passe par une révision de l’article de la Constitution limitant le recours à l’emprunt.

Le président russe a posé des conditions à la trêve avec Kiev voulue par les Etats-Unis, alors que l’envoyé spécial américain sur l’Ukraine, Steve Witkoff, est en visite à Moscou. Volodymyr Zelensky a dénoncé les « mots manipulateurs » du chef du Kremlin.

Signé par le président par intérim, Ahmed Al-Charaa, le texte garantit notamment la liberté d’expression et les droits des femmes. Les Kurdes dénoncent toutefois un manque de prise en compte de la « diversité » du peuple syrien.

L’Agence nationale de sécurité du médicament a reconnu, le 10 mars, de « fortes tensions d’approvisionnement » concernant la quétiapine, un traitement prescrit à 250 000 patients en 2024, atteints de troubles bipolaires ou de schizophrénie.

Sous-investissement chronique ou simple surcharge du réseau ? Les trajets côté romand n’ont pas été si longs depuis des décennies. A l’inverse, côté alémanique, le réseau se développe à toute vitesse.

Cette annonce est directement liée à la perte « de plus de 800 millions de dollars de financements » de l’agence de développement américaine, décidée par l’administration Trump, précise l’établissement spécialisé dans la recherche médicale. Ces suppressions devraient affecter des travaux menés tant aux Etats-Unis que dans le monde entier.

Plusieurs centaines d’activistes ont pénétré dans le gratte-ciel ultra-sécurisé de Manhattan, jeudi. Selon la police new-yorkaise, 98 personnes ont été arrêtées.

Les militaires burundais sont morts lors d’affrontements, lundi et mardi, contre le M23. Bujumbura a déployé depuis 2023 plus de 10 000 de ses soldats en soutien à l’armée congolaise, dans le cadre d’un accord de coopération militaire avec Kinshasa.

Le président américain a signé en janvier un décret visant à abolir ce droit pour les enfants nés de parents qui se trouvent illégalement dans le pays ou sont sur des visas temporaires.

La musicienne d’origine tatare était devenue la coqueluche des institutions occidentales grâce au violoniste Gidon Kremer. Elle est morte jeudi 13 mars, à l’âge de 93 ans, en Allemagne, où elle vivait depuis les années 1990.

Lors de ses conférences de consensus sur le thème “L’ÉVALUATION EN CLASSE, AU SERVICE DE L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES” (2022), le CNESCO rappelle que les sciences cognitives mettent en avant la pertinence de proposer différentes situations de tests aux élèves. Ainsi, il est montré que l’évaluation d’un apprentissage constitue un élément favorisant celui-ci, et cela bien plus qu’une simple révision (relecture ou réécoute) des informations à mémoriser. L’effet test est donc reconnu comme outil pédagogique faisant partie des leviers d’apprentissage pour encourager la réactivation de la mémoire et la mobilisation répétée de savoirs. Comment mettre en œuvre l’effet test d’une manière simple et efficace en classe ? C’est l’enjeu de la présente ressource. Ce scénario a pour but de présenter un exemple de mise en œuvre de routines de tests en classe afin de mettre en œuvre cet effet test au profit de l’apprentissage des élèves. Ces temps en classe s’articulent autour d’un rituel de début de chaque séance, appelé “ticket d’entrée” et d’un rituel au terme d’une séance jugée particulière par l’enseignant.e (par exemple, une séance à caractère expérimental et/ou une séance présentant des notions complexes), appelé “ticket de sortie”. La mise en œuvre de ces “tickets d’entrée” et de ces “tickets de sortie” est facilitée par deux outils numériques : Plickers et ZipGrade. Ces outils numériques sont ici utilisés dans une modalité respectant le RGPD et présentent l’avantage de ne pas impliquer l’usage, en classe, d’un smartphone connecté de la part des élèves.

À partir de la construction d’une infox politisée, les élèves de terminale prennent conscience du processus de construction et de déconstruction des informations.

L’objectif est de mobiliser les compétences de l’EMI dans un projet d’histoire-EMC de façon à permettre une réelle appropriation de certaines compétences d’EMI et à contribuer au développement de l’esprit critique des élèves. En histoire-EMC, ce projet a pour objectif de contribuer au parcours citoyen de l’élève en étudiant l’engagement citoyen de Simone Veil. Ce travail parcourt les trois thématiques du programme d’histoire, il sert donc de fil conducteur annuel. Il permet aux élèves de mieux appréhender l’ensemble du programme à travers les trois grands moments de l’histoire du XXe siècle étudiés dans le projet et incarnés par Simone Veil : la déportation, le combat pour les droits des femmes et la construction européenne. Le projet abouti à l’élaboration d’une production numérique collective. Par groupe de deux ou trois, les élèves réalise en sept séances un web-documentaire sur la vie de Simone Veil avec Genial.ly, une application en ligne permettant de produire des contenus interactifs.

Construire une dissertation à l'aide d'exemples et de distinctions conceptuelles. On fera usage d'un outil collaboratif pour guider l'analyse du sujet, la recherche d'exemples et la construction de la copie.

Les élèves répartis en équipes se partagent deux activités complémentaires. Un groupe explore le jeu virtuel, le second un jeu d'évasion classique afin de compléter la fiche d’exploitation du jeu. Ensuite, place à une activité de rédaction grâce à l’aide des recherches précédentes et de l’IA. Avec ce jeu sérieux, les élèves trient infos et infox, coopèrent et rédigent une trace écrite.