Programme et synthèse des journées
Le thème de travail retenu pour cette année est « l’école lieu de savoir et de l’esprit critique, à quelles conditions ? ».
Afin de pouvoir approfondir cette notion finalement complexe, de la contextualiser dans l’exercice de nos missions et pour favoriser des mises en œuvre variées dans vos pratiques professionnelles, nous inscrirons notre réflexion sur les deux journées départementales.
Synthèse des travaux réalisés lors des ateliers de la première journée :
- Atelier 1 - Atelier de réflexion ; Articuler la notion d’esprit critique et les missions du professeurs documentalistes
Synthèse des travaux réalisés lors de l'atelier 1
« Quels sont les leviers et obstacles au développement de l’esprit critique ? » au travers des différents axes de la circulaire de missions des professeurs documentalistes
- Le professeur documentaliste, enseignant et maître d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias
- Le professeur documentaliste maître d'œuvre de l'organisation des ressources documentaires de l'établissement et de leur mise à disposition
- Le professeur documentaliste acteur de l'ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel
- Atelier 2 – « Comment mettre en œuvre la compétence esprit critique ? » au travers des différents axes de la circulaire de missions des professeurs documentalistes.
Lien vers des ressources à consulter pour appréhender la notion d'esprit critique
Perspective vers la deuxième journée
L’objectif sera de favoriser les retours d’expériences d’actions qui favorisent le développement de l’esprit critique chez les élèves (projets, séquences, séances, aménagement de l’espace, politique d’acquisition, médiation culturelle..) et la mutualisation entre collègues suite au travail initié lors de cette première journée et que vous aurez pu expérimenter, mettre en œuvre entre les deux sessions.
La seconde journée départementale du Tarn et Garonne se déroulera le 10 avril, les ressources à consulter sont rassemblées dans le Padlet ci-dessous.
