La guerre informationnelle
📅 Lundi 4 mai – 17h00
Avec Arnaud Mercier, professeur en SIC à l'Université Paris-Panthéon-ASSAS, chercheur au CARISM où il travaille particulièrement sur la communication politique, le journalisme et le traitement médiatique de l'actualité.
De l’Ukraine au Moyen-Orient, les conflits actuels deviennent aussi des guerres informationnelles. Désinformation et propagande ont toujours accompagné les batailles militaires. Mais aujourd'hui, les réseaux sociaux et l’intelligence artificielle amplifient ces phénomènes en investissant le champ informationnel de façon massive. Ce webinaire d’Arnaud Mercier consacré à la guerre informationnelle permet d’analyser ses ressorts classiques tout en insistant sur ses évolutions au gré des changements technologiques et géopolitiques.
Comment travaillent les vérificateurs d’information ?
📅 Mardi 26 mai 2026 – 17h00
Avec Nathan Gallo, journaliste aux Observateurs de France 24.
Débusquer les fausses informations qui circulent, les analyser, les expliquer, les contextualiser : voilà en quoi consiste le travail de ceux qu'on appelle les "fact-checkeurs". Comment travaillent ces cellules au sein des rédactions ? Quels outils utilisent-elles ? Quelles sont les incidences sur la circulation des informations ? C'est ce que nous explique Nathan Gallo, journaliste aux Observateurs de France 24. Il nous présente également les spécificités des rédactions de France Médias Monde (France 24, RFI et MCD), média public français diffusé dans le monde entier en 21 langues.
Travailler autour de la désinformation avec les élèves
📅 Mercredi 10 juin 2026 – 16h00
Avec Marion Lefebvre, professeure-documentaliste au collège Jacques Monod de Beaumont-sur-Oise et doctorante au SIC au laboratoire CARISM, intégrée au programme De Facto
Professeure documentaliste au collège Jacques Monod de Beaumont-sur-Oise, Marion Lefebvre mène un travail sur la désinformation avec l'ensemble des classes de 5e de son établissement. Chaque classe suit un programme différent pour voir lequel est le plus efficace dans la formation des élèves. Dans son intervention, elle nous détaille plus particulièrement une séquence faisant intervenir en classe un journaliste qui accompagne les élèves dans la rédaction d'article de fact-checking. Quelles compétences sont travaillées ? Comment mettre en place ces séquences ? Ce webinaire vous donnera des pistes pédagogiques pour travailler autour de la désinformation avec vos élèves.