Participez à la construction de l'information avec le CLEMI et Vikidia
Le CLEMI et Vikidia s'associent pour proposer aux élèves une aventure collaborative : Vikiacad'EMI.
Ce projet encourage la contribution à l'encyclopédie collaborative Vikidia, spécialement conçue pour les enfants de 8 à 13 ans.
Pour l'édition 2025-2026, la Vikiacad’EMI a mobilisé 8 académies et 30 classes, de l’école élémentaire au lycée. Ensemble, les élèves se sont lancés dans un défi ambitieux : construire de l’information scientifique et la publier sur Vikidia.
Après avoir choisi leur sujet, les élèves ont appris à mener des recherches rigoureuses, à croiser leurs sources et à en vérifier la fiabilité.
L’étape suivante, pour la publication de leurs travaux, a été la prise en main de Vikidia. Comment s’intégrer à une encyclopédie collaborative en ligne ? Quels en sont les codes d’écriture ? Comment fonctionne cette communauté ? Les élèves ont vulgarisé et publié le résultat de leurs travaux qui serviront à informer leurs pairs sur les sujets qu’ils ont étudiés.
Tout au long de ce projet, les élèves ont été accompagnés par des parrains et marraines scientifiques (chercheurs et chercheuses, ingénieurs, experts et expertes…) qui les ont guidés et leur ont fait découvrir le monde des sciences.
Histoire des sciences et sociologie (académie de toulouse)
Accompagnés par le Quai des Savoirs de Toulouse, les élèves ont travaillé sur les effets du changement climatique sur les migrations humaines.
- Les 4e G du collège Albert Camus de Gaillac ont ainsi contribué aux articles Féminisme et Manille.
- Les élèves de 6e4 du collège Jean Jaurès de Castanet Tolosan ont ajouté des informations sur le métier d'historien et sur l'histoire contemporaine à l'article Histoire.
Consulter l'article du collège de Castanet Tolosan : Histoire - Vikidia, l’encyclopédie des 8-13 ans
Déroulement de l'opération
Après l’identification des classes participantes, une formation en ligne est proposée aux enseignants courant octobre pour leur permettre de se familiariser avec la plateforme Vikidia. Cette formation est un moment clé pour apprendre à publier et guider les élèves dans la rédaction de leurs contributions.
D'octobre à février, les classes :
- Choisissent un thème de recherche pertinent
- Sélectionnent les articles sur lesquels ils souhaitent travailler
- Effectuent des recherches sur leur sujet
- Rédigent et illustrer leurs articles (photographies, schémas, illustrations sonores…)
- Publient leurs articles sur Vikidia
Tout au long de cette démarche, les élèves sont soutenus par un parrain scientifique, un expert qui les accompagne dans l'exploration de leur sujet, apportant des éclairages et des conseils méthodologiques.
La journée collaborative
Les classes participantes se retrouveront pour une journée collaborative académique. Ce moment de rencontre est l'occasion pour les élèves de présenter leurs travaux aux autres classes de leur académie et de recevoir des retours constructifs pour améliorer leurs publications.
Objectifs pédagogiques
L'opération Vikiacad'EMI vise à :
- Comprendre la construction de l’information sur une encyclopédie collaborative en ligne.
- Approfondir la notion de "commun de la connaissance", où chaque contribution individuelle enrichit un projet collectif.
- Favoriser la collaboration à la fois au sein de la classe et entre différentes classes, autour d’un projet numérique et éducatif.
- Travailler sur l’information scientifique, en initiant les élèves à la démarche scientifique grâce aux échanges avec leur parrain.
Comment participer ?
Les enseignants des académies concernées sont invités à contacter leur coordinateur CLEMI académique pour inscrire leur classe à l'opération Vikiacad'EMI 2024-2025 et rejoindre cette belle aventure pédagogique !
Page site CLEMI
De Créteil à Toulouse, en passant par Paris, Lille et Nice, cette 3ᵉ édition de l'opération VikiAcad’EMI a permis à une vingtaine de classes de contribuer à Vikidia sur des sujets scientifiques variés, en lien avec des institutions culturelles et universitaires.
Au cours de cette opération, les élèves intègrent la communauté des vikidiens et s'initient ainsi au fonctionnement collaboratif de l’encyclopédie et à la construction de l'information. Accompagnés dans leur démarche par des parrains et des marraines scientifiques, les élèves ont pu travailler leurs compétences en EMI (recherche d'information, publication, etc) tout en découvrant les métiers de la recherche.