En complément aux documents envoyés aux chefs d’établissement afin d’assurer la continuité pédagogique, l’inspection pédagogique régionale histoire-géographie vous rappelle les points suivants : POINTS DE VIGILANCE 1. Privilégier une planification hebdomadaire dans le respect des équilibres horaires...

En complément aux documents envoyés aux chefs d’établissement afin d’assurer la continuité pédagogique, l’inspection pédagogique régionale histoire-géographie vous rappelle les points suivants : POINTS DE VIGILANCE 1. Privilégier une planification hebdomadaire dans le respect des équilibres horaires...

La mise en oeuvre de la continuité pédagogique a entrainé la publication de nombreuses ressources, parfois très riches. Il est nécessaire de prendre en compte que le travail à distance nécessite une organisation différente de la classe, structurée mais plus souple, avec une charge de travail limitée...

Travailler la question problématisée au fil d'une séquence : l'exemple des régimes totalitaires Comment concilier le traitement d'un chapitre et l'approche progressive d'un exercice aussi complexe que la question problématisée ? Cette proposition sur les régimes totalitaires (Thème 1, chapitre 2 du...

Histoire-Géographie & séries tv – Zoom numéro 1 Premier numéro de ce zoom sur trois séries télévisées utilisables en classe. Chaque trimestre nous essaierons d’éclairer, contextualiser et proposer des pistes d’utilisation en classe. The Crown (Netflix) - trois saisons Alors que la saison 3 de The...

Cette séance propose un travail en STMG sur le sujet d’étude portant sur Victor Hugo. L’objectif de la séquence est de retracer le parcours politique d’un homme à partir des extraits d’une série télévisée pour comprendre son évolution politique sous la Seconde République et le Second Empire ainsi...