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IA et maîtrise des connaissances en français au lycée

Les élèves ont souvent recours à une IA générative pour réaliser leurs travaux écrits hors de la classe. Pour éviter que cet usage non réfléchi des IA ne les empêche de construire des connaissances et...

poes'IA : Revisiter les cartes postales sonores grâce aux ia génératives

Comment l’IA générative d’images arrive-t-elle à accompagner le travail poétique ? Quels défauts ou quels biais la génération d’image permet-elle d’observer ?

Bijoux, luxe...

« Hors des sentiers classiques » présente régulièrement une entrée dans l'Antiquité.

ETUDE DE LA LANGUE AU LYCEE

Depuis 2019, les programmes de français de seconde et de première des voies générale et technologique insistent sur l’enseignement de l’étude de la langue.

Dissertation

Cette ressource réalisée par l'inspection pédagogique régionale de lettres vise à susciter la réflexion personnelle des élèves dans la perspective du sujet de dissertation.

Actualités en continu

Ressources sur l'IA

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Ressources sur l’IA , par eaps

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Ressources sur l'IA et le numérique

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Corriger un journal du personnage rédigé par une IA : comment réagir quand l'IA s'invite en cours de français ?

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Des élèves de 6e ont rédigé le journal du personnage de la Bête. L’un d’eux a utilisé une IA pour faire le travail, ce qui a été l’occasion de revenir sur le récit de Mme Le Prince de Beaumont.

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De l'identité du personnage à l'identité numérique

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Si les réseaux sociaux avaient existé au temps de Mathilde Loisel, la célèbre héroïne de Maupassant, qu’aurions-nous lu sur son compte Instagram ? Cette activité s'intéresse aux réseaux sociaux et aux biais des IA génératives d'images.

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ChatGPT… cherchez l’erreur

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Comment engager une réflexion sur l’intelligence artificielle avec des élèves de collège à partir d’un exercice de grammaire très simple réalisé par Chat GPT ? Un travail mené dans le cadre d’une séance sur les expansions du nom.

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