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AGENDA
Du 23 au 28 mars 2026
Semaine de la presse et des médias
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Organisée par le CLEMI, cette 37ème édition a pour objectif d’aider les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre et décrypter l’univers des médias, apprendre à vérifier les sources et l’information, développer leur goût pour l’actualité et se forger leur identité de citoyen.
Inscription avant le 7 février
ACTUALITÉS À LA UNE...
CANOPÉ – École inclusive
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Canopé propose de nombreuses ressources et formations dans le domaine de l’inclusion sur une page dédiée. « Vous souhaitez mettre en œuvre une démarche inclusive pour faire classe à tous vos élèves ? Découvrez nos actions de formation pour vous...
Webinaire du CNRS : « Du chaos à l’ordre : la physique statistique en action »
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Le 3ème webinaire du CNRS Physique « Du chaos à l’ordre : la physique statistique en action » aura lieu le 18 mars à 17h15. Il sera animé par Camille Scalliet, chercheuse CNRS – Laboratoire de physique de l’École normale supérieure – Paris...
SEMAINE ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS DU 10 AU 17 MARS
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La mission Égalité a le plaisir de vous communiquer le programme de la semaine Égalité filles-garçons 2026 qui a lieu du 10 au 17 mars. Elle permettra de découvrir parcours, expériences, actions et recherches scientifiques et sera également l...
Ressources scientifiques sur le photovoltaïque – CNRS
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En 2021, un collectif de chercheurs et chercheuses du CNRS et de la Fédération PV ont produit un guide , qui contient des réponses succinctes, accessibles et sourcées aux grandes questions généralement posées sur ce domaine. L’objectif de ce guide...
Professeurs en entreprise - Fondation C’Genial
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« Découvrez les entreprises de votre territoire ! Visites du 16 mars au 10 avril 2026 » Ariège (09) Aubert & Duval – Pamiers – jeudi 2 avril de 14h à 17h Aveyron (12) Eiffage Energie Systemes - Quercy Rouergue Gevaudan – Druelle – jeudi 02 avril de...
Modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques
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Note de service du 23-1-2026 (NOR : MENE2527173N) Cette note de service concerne les élèves de l'école élémentaire, du collège ou du lycée, scolarisés en école ou établissement publics ou privés sous contrat. Elle comporte notamment des paragraphes...
Modification de l’année de terminale Bac Pro à compter de la rentrée 2026
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Le ministre Edouard GEFFRAY a récemment adressé un courriel aux chefs d’établissements dans lequel il souligne l’augmentation des vœux formulés par les jeunes et leurs familles pour une orientation en voie professionnelle. Dans ce courriel, le...
Calendrier académique des épreuves MPC
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Epreuves - CAP : mardi 9 juin 2026 - BCP : mardi 12 et mercredi 13 mai 2026 (préparation lundi 11 mai). - BP : jeudi 28 Mai et vendredi 29 mai 2026 Pour les épreuves pratiques de BCP et BP, les sujets seront communiqués aux centres d’examen, 2...
ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE
Une liste non exhaustive de ressources vous permettant de vous approprier les enjeux de l’IA dans le cadre de votre pratique professionnelle. Travail réalisé par David Pillaud et Didier Garrouste, enseignants, Interlocuteurs Académiques du Numérique pour la voie professionnelle (IAN PRO) en...
L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.
Les BRNE offrent aux professeurs et aux élèves des ressources (contenus et outils) pour permettre des apprentissages via la création d'activités et de supports numériques pour la classe, la réalisation de cours, de situations d'entraînement, de révision, le suivi et l'évaluation des compétences.
Pix est un service public en ligne lancé permettant à ses utilisateurs d'évaluer, de développer et de certifier leurs compétences numériques. Accessible gratuitement, Pix permet à ses utilisateurs de se tester via un apprentissage adaptatif grâce à seize compétences qui peuvent être testées.
Repères et points de vigilance autour de la mise en oeuvre de l'enseignement hybride. Accompagnement des enseignants dans leur travail de mise en oeuvre de la continuité pédagogique et de la classe virtuelle. Mises en oeuvre pédagogiques de l'alternance et de l'hybridation synchrone ; fiches conseils et d'aide technique.
Des outils pour organiser les contenus pédagogiques, faire du travail collaboratif, développer la gestion de classe, créer des activités interactives, des présentations dynamiques, des capsules vidéos, des cartes mentales, des serious game.
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