3 axes principaux : qualité relationnelle et pédagogique avec tous les élèves, développement de la lecture et mise en place d’un parcours en éducation aux médias et à l’information.

Repérage des compétences mobilisées en EMI dans les usages pédagogiques de l’IA, structuré selon les 6 objectifs de la Matrice.

L'inspection académique EVS et le GAPD ont construit des documents d'accompagnement que nous mettons à votre disposition pour faciliter la mise en oeuvre d'un parcours EMI dans chaque établissement scolaire.

Cette quinzaine de l'intelligence artificielle a pour objectif de sensibiliser les élèves et étudiants aux enjeux de l’IA tout en développant des compétences transversales essentielles.

Une séance en BTS autour des enjeux liés aux stratégies de captation de l’attention, à l’image de l’entreprise et à la publicité sur les réseaux sociaux numériques, notamment autour des stratégies de l'application d'apprentissage des langues.