A la Une

Rendez-vous ad Hoc, numéro 2

Rencontre avec Mme M.A. Denis des éditions Milan Presse autour des enjeux de l'EMI.
Lettre de rentrée de l'inspection EVS

3 axes principaux : qualité relationnelle et pédagogique avec tous les élèves, développement de la lecture et mise en place d’un parcours en éducation aux médias et à l’information.
Intelligence artificielle et compétences EMI

Repérage des compétences mobilisées en EMI dans les usages pédagogiques de l’IA, structuré selon les 6 objectifs de la Matrice.
Créer et faire vivre un parcours EMI dans son établissement

L'inspection académique EVS et le GAPD ont construit des documents d'accompagnement que nous mettons à votre disposition pour faciliter la mise en oeuvre d'un parcours EMI dans chaque établissement scolaire.
Une quinzaine pour découvrir l’intelligence artificielle au Lycée Marie Curie

Cette quinzaine de l'intelligence artificielle a pour objectif de sensibiliser les élèves et étudiants aux enjeux de l’IA tout en développant des compétences transversales essentielles.

Les dernières publications du site

Tous les 3 mois, la lettre nationale EduNum d'Eduscol Documentation Tous 2 mois, la lettre d'information Doc'Toulouse pour découvrir des initiatives pédagogiques Tous les 15 jours, le 7/15 pour les actualités et les ressources Tous les jours, le fil Twitter @Doc_Tlse

Veiller KO

Plan académique de formation (PAF) 2017-2018

La campagne d'inscription au plan académique de formation pour l'année 2017-2018 est désormais fermée. Des stages à candidatures individuelles La campagne d'inscription au plan académique de formation pour l'année 2017-2018 est ouverte du 1er juillet au 8 septembre 2017 inclus. Retrouvez toutes les...

Lettre Édu_Num Documentation

Édu_Num Hors-série #TraAMDoc 2017

Synthèse du travail réalisé dans le cadre des TraAM Documentation 2016-2017

Les TraAM, travaux académiques mutualisés, sont un dispositif piloté par la DNE. Ils s’appuient sur des expérimentations dans les classes et conduisent à la production de ressources. Cette année le thème des TraAM Documentation était : « Coopération et créativité au CDI ». L’ensemble de nos travaux...

Libérer la créativité des élèves en les responsabilisant au sein du CDI (Traam 2016-2017)

Article corédigé dans le cadre des TraAM Documentation 2016/2017 par : Caroline Delsart, académie de Toulouse Grazyna Joubert, académie de Nice Laureline Lemoine, académie Nancy-Metz Géraldine Mocquais, académie de Nice Evelyne Montel, académie Aix-Marseille Hélène Mulot, académie de Toulouse Après...