A la Une

Rendez-vous ad Hoc, numéro 2

Rencontre avec Mme M.A. Denis des éditions Milan Presse autour des enjeux de l'EMI.
Lettre de rentrée de l'inspection EVS

3 axes principaux : qualité relationnelle et pédagogique avec tous les élèves, développement de la lecture et mise en place d’un parcours en éducation aux médias et à l’information.
Intelligence artificielle et compétences EMI

Repérage des compétences mobilisées en EMI dans les usages pédagogiques de l’IA, structuré selon les 6 objectifs de la Matrice.
Créer et faire vivre un parcours EMI dans son établissement

L'inspection académique EVS et le GAPD ont construit des documents d'accompagnement que nous mettons à votre disposition pour faciliter la mise en oeuvre d'un parcours EMI dans chaque établissement scolaire.
Une quinzaine pour découvrir l’intelligence artificielle au Lycée Marie Curie

Cette quinzaine de l'intelligence artificielle a pour objectif de sensibiliser les élèves et étudiants aux enjeux de l’IA tout en développant des compétences transversales essentielles.

Les dernières publications du site

Effectuer un remplacement de courte durée (RCD)

Scénarios pédagogiques de l'Académie de Grenoble à mettre en œuvre avec vos élèves au collège dans le cadre d'un RCD.

Développer les compétences psycho-sociales à l’école

Comment faire ? Par quoi commencer ? Quels sont les textes de référence ? Des réponses ici pour s'informer, se former et oser se lancer dans un projet Bien-être au CDI.

Groupe Académique des Professeurs Documentalistes (GAPD)

Piloté par les IA IPR EVS, le GAPD est un groupe chargé de concevoir et de promouvoir la politique académique dans les départements. Retrouvez sa composition 2024-2025.

Lettre de rentrée de l'inspection EVS

3 axes principaux : qualité relationnelle et pédagogique avec tous les élèves, développement de la lecture et mise en place d’un parcours en éducation aux médias et à l’information.

Intelligence artificielle et compétences EMI

Repérage des compétences mobilisées en EMI dans les usages pédagogiques de l’IA, structuré selon les 6 objectifs de la Matrice.

Enjeux éthiques et citoyens de l'intelligence artificielle

Les techniques utilisées par les intelligences artificielles et la diffusion massive de leurs productions ont des implications éthiques à questionner.