La problématique est posée sur le contrôle de la fréquence cardiaque par une voie non nerveuse chez les individus greffés du cœur. La démarche qui suit, utilisant des documents scientifiques choisis, dont un a été transformé en une activité sur tableur, part des agents stresseurs et aboutit à la vérification de l’action de l’adrénaline sur le contrôle de la fréquence cardiaque d’une huitre.

La recherche de la répartition d’une espèce sur plusieurs années pour constater, puis expliquer sa diminution dans l'objectif de motiver les élèves à être acteur des sciences participatives.

Les élèves réalisent une recherche dans le site Biodiv’PACA sur la répartition d’une espèce sur plusieurs années ainsi qu'un tableur pour constater, puis expliquer sa diminution. Un des objectifs est de proposer aux élèves un projet de sciences participatives.

Les élèves mesurent des surfaces englacées lors de la dernière glaciation majeur avec Mesurim2 et un système d'information géographique (SIG). Puis ils utilisent un tableur pour modéliser l’influence des changements de surface englacées sur l’albédo et donc sur la température terrestre depuis la dernière glaciation majeur.

Les élèves réalisent un stop motion pour représenter un graphique en dominos, étiquettes et cure dents sur les conséquences des actions humaines sur l'environnement.

Tout au long du cycle 4, les élèves sont amenés à s'interroger sur l'activité interne de la Terre. Ce scénario présente une démarche pédagogique complète avec trois missions dont une (mission 3) avec Tectoglob3D.

Exemple de scénario pédagogique où Digistep permet d’apporter une aide différenciée à la maison. Un travail de groupe en classe permet ensuite de constituer une synthèse sur les maladies infectieuses

Au moyen d’un tableur, les élèves costruisent un modèle qui montre la stabilité des fréquences alléliques dans les conditions de Hardy Weinberg. Le modèle est ensuite confronté au cas de la drépanocytose.

Les élèves exploitent une modélisation numérique avec le logiciel Scratch pour légitimer la stratégie vaccinale de généralisation de la vaccination.

Les élèves simulent numériquement la croissance bactérienne sur un gel contenant une concentration croissante d'un antibiotique et observent l'émergence de résistances. La modélisation numérique avec Edu'modèles permet ici de comprendre le mécanisme de variation aléatoire / sélection.

Les élèves utilisent des données fournies par le site Planet Vie lors d'une activité avec tableur sur la sélection naturelle sous l’effet des pressions de l’environnement.

Certaines catastrophes naturelles semblent avoir un aspect systématique comme les inondations qui affectent « régulièrement » les régions du sud-est. Les élèves utilisent la base de données "pluies extrêmes" de météo France, utilisation des archives météo, d'un SIG et d'un modèle analogique.

Scénario autour de l'utilisation d'un modèle numérique avec Edu'modèles pour aider à sortir les élèves de leurs représentations initiales sur la sélection naturelle.

À la suite de la visite du musée Urgonia, les élèves utilisent le site frisechronos pour constituer une frise chronologique avec photographies des fossiles et des compléments sur leurs milieux de vie. Cette activité est duplicable dans tout autre musée de même nature.

Les élèves utilisent Geniegen2 pour obtenir une matrice de similarité d’espèces bactériennes et un arbre phylogénétique à partir d’un gène de résistance aux antibiotiques et confrontation à l’arbre phylogénétique normalement attendu. La différence s’explique par le transfert horizontal récent du gène de résistances aux antibiotiques et illustre un mécanisme rapide d’évolution des organismes microbien.

Les élèves doivent établir un diagnostic prénatal à partir des ressources proposées, intégrées dans une application numérique réalisée avec le logiciel SCENARI. L’application contient les informations nécessaires aux élèves pour détecter l'anomalie présente sur le caryotype, et proposer aux parents les différentes alternatives possibles pour le suivi/ non suivi de la grossesse

Les élèves mènent une enquête scientifique visant à identifier l'agent causal de la peste de Marseille en 1720. Ce scénario intègre une simulation de PCR. Jeu sérieux proposé sur support numérique.

Cette activité propose aux élèves de réaliser une analyse des expériences de Meselson et Stahl en utilisant notamment une enquête de type "histoire dont vous êtes le héros".

L’international français, champion du monde 2018, a disputé quelques minutes lors de la défaite de son club de Monaco à Rennes, samedi (4-1). Longtemps blessé puis suspendu pour dopage, le milieu reprend, à 32 ans, le fil de sa carrière.

Près de 6 200 personnes, selon la préfecture des Bouches-du-Rhône, se sont rassemblées, samedi, près du rond-point où a été assassiné le frère d’Amine Kessaci, militant contre le trafic de drogue et ses violences.