Agrégateur

Le padel, nouvelle piste du sport-santé

1 mois ago
« 10 000 pas et plus ». Ce petit frère du tennis et du squash, de plus en plus populaire, semble bénéfique pour la santé. Mais il est à l’origine de blessures, que les joueurs doivent apprendre à prévenir.

Réviser le programme de 3e en élaborant un défi-quiz entre classes

1 mois ago
L'objectif est de faire réaliser aux élèves un quiz pour réviser le programme de troisième (histoire, géographie, enseignement moral et civique) afin qu’ils puissent ensuite le proposer à d’autres élèves sous la forme d’un défi entre classes. Outre le fait de travailler des compétences disciplinaires et d’encourager l’appropriation des connaissances pour l’examen, l’idée était ici de faire travailler des compétences du cadre de référence des compétences numériques aux élèves (travail sur un mur virtuel, envoi de mails au professeur) et de faire travailler l’argumentation autour des questions qu’ils proposent à leurs camarades.

Chasseurs de fausses nouvelles

1 mois ago
Projet eTwinning qui aborde le concept d'information erronée ou trompeuse, la question de l'investigation et de la sélection des nouvelles sur les médias sociaux, la démystification des « fake news » et des récits de propagande. Ce travail pédagogique transnational aboutit à la rédaction de bonnes pratiques et d'un magazine numérique.

Scènes parisiennes des grandes journées révolutionnaires : avant et après

1 mois ago
Les élèves produisent en collaboration une visite guidée des événements marquants des journées révolutionnaires à Paris. Au cours de ce projet Europeana, ils développent des connaissances et des compétences en histoire (maîtrise et utilisation de repères chronologiques et spatiaux) mais auss des habiletés en littératie médiatique (accès à l'information, évaluation critique, création de contenu). Version anglaise et version française téléchargeables aux formats DOCX et PDF.

Scènes parisiennes des grandes journées révolutionnaires : avant et après

1 mois ago
Les élèves produisent en collaboration une visite guidée des événements marquants des journées révolutionnaires à Paris. Au cours de ce projet Europeana, ils développent des connaissances et des compétences en histoire (maîtrise et utilisation de repères chronologiques et spatiaux) mais auss des habiletés en littératie médiatique (accès à l'information, évaluation critique, création de contenu). Version anglaise et version française téléchargeables aux formats DOCX et PDF.