Agrégateur

A$AP Rocky, le rappeur qui s’affranchit des injonctions virilistes

1 mois 1 semaine ago
« Les 15 ans de M » (2/22). Comme ses pairs, la star mondiale a grandi dans la pauvreté et la violence. Pourtant, dans son milieu, le musicien détonne. Il rejette l’homophobie, s’oppose à la misogynie, assume être « monsieur Rihanna » et de s’occuper de ses enfants. Ambassadeur Chanel, il est autant l’héritier d’un dandysme noir que l’incarnation d’une masculinité moderne moins normée.

Pratiques sonores et création musicale : la langue comme levier d’inclusion pour tous les élèves (FLE, EBEP, ULIS)

1 mois 1 semaine ago
A travers des projets travaillés en EMCC, l'équipe des TraAMs explorent avec leurs élèves l'ensemble des grands champs de compétences comme « explorer, imaginer, créer, produire » ou encore « écouter, comparer, construire une culture musicale commune », afin de faire de la langue un levier d’inclusion, au service de la créativité, de l’interprétation et des connaissances musicales. Ces expérimentations ont la volonté de favoriser l’accès aux apprentissages de tous les élèves, en particulier ceux relevant du FLE, des élèves EBEP, ou en ULIS, en proposant des pratiques transférables et adaptables à la diversité des publics et des contextes scolaires, dont certaines seront interdisciplinaires.

Magdalena, femme (du) fleuve : la géographie entre sciences et arts

1 mois 1 semaine ago
Cette séquence interdisciplinaire, en lien avec le français, s’appuie sur l’ouvrage Magdalena, Femmes du fleuve, publié par l’IHEAL (institut des hautes études sur l’Amérique latine) qui présente sous forme de bande dessinée les recherches de géographes menées en Colombie autour du fleuve Magdalena. À partir de la personnification du fleuve et de sa transformation par les activités humaines, les élèves interrogent les relations entre ressources, usages, aménagements, biodiversité et transformations paysagères dans un contexte de croissance démographique et d’urbanisation. Ils réalisent ensuite une narration cartographique à l’aide d’Édugéo et développent leur esprit critique en interrogeant les productions et les usages de l’intelligence artificielle.

Paramètres d'affichage

Choisir une apparence personnalisée