La présidente du conseil italien est reconnaissante à son homologue américain de la réhabilitation supposée d’un hommage annuel au Génois Christophe Colomb aux Etats-Unis. Ce qui n’empêche pas Washington d’envisager d’appliquer de sévères droits de douane aux pâtes importées d’Italie.

Un homme de 32 ans a été mortellement touché lors des heurts survenus jeudi à Lima entre les forces de l’ordre et les protestataires qui expriment un rejet général de la politique péruvienne et de la montée de la criminalité dans le pays. Le nouveau gouvernement a annoncé son intention de déclarer l’état d’urgence dans la capitale.

Malgré la présence de l’armée et des tentatives de paix, des attaques meurtrières continuent de semer la terreur sur les routes du nord-ouest du Nigeria.

Accusé d’avoir divulgué des documents relevant de la sécurité nationale, cet ancien collaborateur, qui a exercé lors du premier mandat du républicain, est la troisième personnalité ciblée par le président américain à être inculpée depuis le retour de ce dernier à la Maison Blanche.

Le programme Edip, doté de 1,5 milliard d’euros sur la période 2025-2027, vise à favoriser le lancement de projets communs en matière d’armement et à limiter le coût des composants fabriqués en dehors de l’UE à 35 %.

Volodymyr Zelensky sera, lui, en visite à Washington, vendredi, dans l’espoir d’obtenir des missiles de croisière Tomahawk. Mais le président américain a déclaré que les Etats-Unis ne pouvaient pas « appauvrir » leurs propres réserves.

Le ministre des affaires étrangères israélien, Gideon Saar, a accusé le mouvement palestinien de violer les accords conclus sous l’égide des Etats-Unis en « continuant à retenir » les corps de 19 otages. Mercredi, le Hamas avait affirmé avoir rendu tous ceux auxquels il avait accès.

Réaliser des productions collaboratives sur une encyclopédie en ligne dans le respect des règles du droit d'auteur (défi 5, cycle 3).

Un projet annuel clé en main sous la forme d’une enquête où les élèves détectives doivent débusquer les fausses informations dans différents médias. C’est à travers des émissions de radio déposées sur le blog de l’ENT et impliquant un journaliste, une reporter et Le limier, détective privé non identifié, que les élèves des classes participantes prennent connaissance des défis qu’ils doivent relever. Différents défis attendent les détectives en herbe : Recrutement de chercheurs d’1 Faux : créer son personnage et définir ce qu’est une news et une fake news « 1 Faux » par l’image : découvrir le détecteur de fausses images et le mettre à l’épreuve « 1 Faux » par la vidéo : identifier une vidéo détournée et comprendre la mécanique du détournement Produire des news et des fake news à proposer aux autres classes

Sensibiliser les élèves à la présence des robots, réfléchir à l'impact des jeux olympiques sur la santé des humains et de la planète, et mettre la programmation au service de la créativité des élèves. Au travers de cinq petits projets, ils sont amenés à exercer leurs compétences citoyennes et à créer des contenus multimédias.

Élaboration d'un kit de ressources pédagogiques contenant des éclairages pédagogiques et didactiques ainsi que des exemples de réalisations à destination des enseignants. Il s'agit de découvrir les formats et les matériels, écrire pour dire, oraliser des textes, enregistrer et diffuser les productions d'élèves.

La plateforme 1cours1bot permet de créer un chatbot personnalisé adossé à des ressources sélectionnées par le professeur. Dans l’exemple ci-dessous, les élèves consultent, en page 1 du support interactif, un corpus documentaire, puis répondent à un questionnaire en page 2 grâce à l'accompagnement méthodologique ou scientifique fourni par le chatbot. A la fin du questionnaire, les élèves répondent à une question de synthèse et déposent leur texte dans l’agent conversationnel à la suite d’un prompt proposé par leur professeur pour obtenir des points forts et des pistes d’amélioration.

Un projet collaboratif d’écriture de contes sur le thème de l’environnement et des comportements écocitoyens. Publication d’un dictionnaire plurilingue et d’un livre numérique.

Le projet s’est construit autour du changement climatique. Le titre du projet est Climatosensible, en opposition au terme « climatosceptique ». Pour les élèves, ce projet a permis de donner du sens à l’utilisation du numérique pour se documenter, mais aussi pour exercer son pouvoir d’agir en tant que citoyen. Ils ont à la fois eu accès à un grand nombre d’informations, mais aussi à des outils qui leur ont permis de s’exprimer, à hauteur d’enfant, en s’appropriant des notions et en proposant des actions.

L'équipe ERUN 45 vous propose un septième défiweb. Celui-ci est constitué de 3 "failles" thématiques correspondant à 13 activités pour le cycle 3 et 10 activités pour le cycle 2. Il est cette année centré sur les disciplines scolaires de mathématiques et de culture humaniste. Au-delà de la résolution des énigmes, l'objectif est de favoriser l'utilisation de l'outil informatique à travers différents logiciels et applications (traitement de textes, logiciels de dessin, de photos, de sons, Internet et la messagerie électronique...). Les activités s'effectuent en majorité en ligne. Pour d'autres, les enfants doivent télécharger les activités (fichiers à compléter) et peuvent travailler « hors connexion » dans la salle informatique ou sur un ordinateur en fond de classe, voire sur papier. Une fois la réponse trouvée, elle est envoyée à Théodule soit par courriel soit en l'inscrivant sur le site. Pour les inscriptions hors Loiret, un lien est affiché sur le tableau de bord (cycle 3) pour que l'enseignant puisse valider les réponses des élèves.

Le défiweb45 est mis en place dans le département du Loiret afin d’aider les enseignants dans l’usage du numérique. Il met en place des activités faciles d’accès aux élèves et aux enseignants, permettant un usage aisé du numérique. Pour sa onzième édition, le défiweb45 propose un programme d’activités qui concernent l’Education au Développement Durable (EDD) et plus spécifiquement : la santé et l’alimentation, l’énergie renouvelable, la biodiversité et la réduction/ la réutilisation/le recyclage.

Activité permettant de travailler la description et la définition des termes musicaux avec précision, de façon ludique, coopérative, individuelle ou collective. Activité très simple à mettre en oeuvre en classe et également transposable de façon interdisciplinaire et inter-niveaux

Le parcours pédagogique d'Ozoville, mallette conçue pour permettre de nouvelles activités d’apprentissage de la programmation en utilisant les robots éducatifs programmables Ozobot.

Les élèves de 6e identifiés comme « petits lecteurs » préparent une lecture orale à destination des élèves de l’école maternelle voisine. Un échange avec les enfants se déroule ensuite. La lecture est enregistrée et diffusée sur la webradio du collège.

Un dispositif d’écriture poétique et de mise en voix collaborative sur un ENT. L'objectif est de : - Découvrir l'élément déclencheur à l'écriture poétique ; - Ecouter, lire des poèmes ; - Ecrire de manière individuelle et/ou collective des poèmes à partir du support envoyé chaque mois - Echanger entre élèves sur les poèmes offerts ; - Mettre en voix les poèmes d'une ou de plusieurs autres classes inscrites.