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Accompagner l'élève dans l'acquisition des compétences numériques et langagières

Réflexions sur la compétence langagière : l'expression orale. Accompagner la construction d'une culture numérique à travers PIX.

Date de la première JFT : le 6 février 2020 au Lycée Déodat de Séverac de Toulouse

Programme de la journée

• 8h30 accueil café
• 9h -10h Introduction de la journée par Mme Ficat et M. Zaïm IA IPR EVS
• 10h -12h Accompagner la construction d'une culture numérique chez les élèves :
  • Le CRCN
  • Ateliers autour de Pix

Repas

• 13h30 -14h45 Réflexions sur la compétence langagière : l'expression orale
  • Activités et projets autour de l'oral
  • Aborder les définitions de l'Oral
• 15h - 16h Concevoir une séance sur l'Oral
• 16h Mise en commun
• 16h30 Fin de la journée

Le programme au format PDF :

Les ressources complémentaires

Quelques ressources autour de l'oral

• Le Rapport de Cyril Delhay
• Le dossier de veille de l’ifé : Je parle, tu dis, nous écoutons : apprendre avec l’oral, n°117 d’Avril 2017
• Mission Lire dire écrire de l’académie de Toulouse. Padlet collaboratif «Enseigner l’oral une compétence transversale» d’Alexia Bonnet-Motycka chargée de mission Lire dire écrire
• Se préparer à l’oral par la pratique médiatique collège, Lycée et LP, dossier du CLEMI de Bordeaux
• CANOPE De l’improvisation théâtrale à la préparation des épreuves orales, publié le 07/10/2019

Quelques ressources autour de Pix

• Le cadre européen : le DIGCOMP
• La DANE de Lyon
• Eduscol
• Le site de l'académie de Poitiers
• Pix

Compte-rendu de la JFT1 :