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Comment savoir si cette photo est vraie ou si elle a été modifiée ? Quelles étaient les intentions d'une personne qui a publié une fausse information ? S'est-elle trompée par manque d'expertise, est-ce une simple blague ou voulait-elle manipuler autrui ?

L’enjeu pour les élèves est ici de se questionner devant des contenus numériques, d’analyser leur fiabilité, pour profiter de cet outil d'accès à l'information et à l'apprentissage qu'est internet, tout en déjouant les tentatives de désinformation, d'embrigadement des consciences, voire d'harcèlement, et de connaitre quelques stratégies et outils utiles pour cela.

Consulter article sur le site de la DRANE : Un défi Esprit critique en cycle 3 | DRANE (ac-toulouse.fr)