espagnol
Padlet, un outil collaboratif pour différencier
Niveau du CECRL tous niveaux Utiliser Padlet permet à l’enseignant de regrouper tous les documents vus dans sa séquence sur un même et seul outil. Le produit fini peut s’intégrer dans l’ENT très facilement. C’est aussi un outil qui peut servir à l’individualisation et à la personnalisation des...
Rumbo al sur - Un viaje diferente
Réalisation de cette séquence dans le cadre de la préparation à un échange culturel et linguistique avec la ville de Cadix, découverte de la culture locale (histoire, architecture, géographie) Une façon d’impliquer aussi les élèves qui ne partent pas, qui seront tout de même amenés à échanger avec...
Entrevista a Yoani Sánchez
Petite séquence d’un MP4 (Youtube) converti en mp3 à des fins pédagogiques : améliorer le niveau de compréhension orale.
Sujets de BTS 2018 (Espagnol)
CI Sujet LVA ici Sujet LVB ici AG PME PMI Le sujet ici AM Sujet LVA ici Sujet LVB ici TERTIAIRES Le sujet ici
La gestion de l'hétérogénéité en 3e et en 2de
Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation 4. Prendre en compte la diversité des élèves - Adapter son enseignement et son action éducative à la diversité des élèves- Travailler avec les personnes ressources en vue de la mise en œuvre du « projet...
« Raconte-moi une histoire » en conte ou en chanson
Notions : langages / rencontres avec d’autres cultures. Descriptif : S’appuyer sur l’imagination et la créativité pour débloquer / dédramatiser la production écrite.
Yo, antes y ahora
Séquence "Yo, antes y ahora" Thématique de l’enfance à travers le récit de souvenirs marquants. Il s’agit d’être capable de parler de soi au passé, en se décrivant, ainsi que de raconter une anecdote passée en utilisant le lexique lié à l’enfance, aux loisirs et aux émotions.
Quelques pistes pour entraîner les élèves à la compréhension de l’écrit.
Ce document se propose d’énumérer quelques stratégies visant à développer les compétences des élèves en compréhension de l’écrit en langue étrangère.