Un projet collaboratif pour répondre aux besoins et faciliter la tâche de chacun

La problématique :

- Intérêt et nécessité de l’évaluation pour former les élèves (cf référentiel des compétences)
- Des ressources très (trop) nombreuses à gérer et pas toujours exploitées
- Des ressources pas toujours conformes aux attendus des programmes
- Nécessité d’une appropriation collective des programmes du collège au lycée
- Une liaison collège-lycée à développer