Stage "Enseigner la Physique-Chimie du collège au lycée"

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Transmettre l’information et l’enseignement du signal

Le stage académique « Transmettre l’information et l’enseignement signal » s’est tenu le 13 février 2018 au collège Jean-Pierre Vernant de Toulouse. Les objectifs : Approfondir les notions de sons simple et complexe, de propagation et de numérisation d’un signal ; Montrer comment travailler des

JIREC 2018

JIREC 2018 : Chimie et Enjeux Sociétaux Les XXXIII eJournées de l’Innovation et de la Recherche pour l’Enseignement de la Chimie se sont déroulées au centre Roz Armor à Erquyen Bretagne du 20 au 23 mars 2018. Elles ont été organisées, sous l'impulsion de la Division Enseignement et Formation de la

Stage : "L’énergie et son enseignement au collège"

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Journée Pédagogique de l’ARIUT 2018

Du lycée à l'IUT : Activons nos pédagogies L’objectif est clair – favoriser les apprentissages et développer la motivation – et les moyens variés : Approche par projet, classes inversées/renversées, travail en îlots, évaluation par les pairs, autoévaluation, … Autant de dispositifs où l’apprenant

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DNL anglais/PC en S

Voici quelques documents essentiels à destination des professeurs qui enseignent la DNL anglais/PC en S : Un courrier indiquant l’organisation de l’épreuve et les critères d’évaluation. La grille d’évaluation employée. Deux exemples de sujets : un en physique, l’autre en chimie. La fiche qui doit

Groupe IRES : « Esprit Critique, Science et Médias »

Intégré à la Faculté des Sciences et de l’Ingénierie de Toulouse, l’IRES (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Sciences) est un centre de recherche et de formation réunissant enseignants du secondaire et du supérieur au sein de groupes de travail. Le groupe « Esprit Critique, Science et