Agrégateur

EN DIRECT, guerre au Moyen-Orient : Israël annonce de nouvelles frappes en Iran ainsi que sur la banlieue sud de Beyrouth ; Téhéran dit mener des attaques de grande ampleur

1 mois ago
L’armée israélienne a déclaré avoir « commencé à mener des frappes contre des infrastructures du Hezbollah » sur la capitale libanaise. De son côté, l’Iran dit avoir mené l’attaque « la plus violente et la plus lourde depuis le début de la guerre », sur des cibles américaines et israéliennes.

En route pour le bac V3 - Flashcards

1 mois ago
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Flashcards" permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives.

En route pour le bac V3 - Bacstage

1 mois ago
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Bacstage" permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives.

En route pour le bac V3 - Podcast actif

1 mois ago
En route pour le bac ! propose pour chaque objectif d’apprentissage du programme de terminale 7 ressources pour apprendre efficacement. Les ressources "Podcast actif" permettent de poser les bases et structurer la pensée en s'appuyant sur les acquis des neurosciences cognitives.

En route pour le bac V3

1 mois ago
En route pour le bac ! : Une ingénierie pédagogique au service de l’apprentissage pour proposer une gamme complète et cohérente de ressources qui accompagne l’élève à chaque étape de son apprentissage, de la découverte à la maîtrise.

Auto-évaluation avec l'IA [EC1]

1 mois ago
Cette activité Éléa permet aux élèves de Terminale de s’entraîner à la partie 1 de l'épreuve composée (EC1) sur le thème de l'engagement politique. Après avoir rédigé leur réponse, les élèves utilisent un « prompt expert » fourni par l'enseignant pour obtenir une correction personnalisée et immédiate via un modèle d'IA. En manipulant ce prompt et en observant l’analyse de l’IA sur son propre texte, l’élève intègre activement les critères de réussite de l’EC1 tout en développant sa littératie numérique ("faire avec l’IA").

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