Agrégateur

Sensibiliser les élèves à la lutte contre les discriminations dans le cadre de l'enseignement des langues vivantes

2 mois 1 semaine ago
L'exposition ’’déportation des Homosexuels et des Lesbiennes dans l’Europe Nazie’’ organisée par le Mémorial de la Shoah apporte un regard historique sur les mouvements LGBT dès la fin du XIXe S. et leur répression dans l’Europe Nazie. La problématique traitée est : en quoi les langues vivantes peuvent-elles contribuer à sensibiliser les élèves aux discriminations, à les faire réfléchir sur le ''vivre ensemble'', et ce ancré culturellement ? Axe ’’Diversité et Inclusion’’ (programmes 2025).

Vérifier, grâce à l’IA, l’intelligibilité et la précision d’un message écrit

2 mois 1 semaine ago
Dans une séquence sur la mode durable et la fast fashion, les élèves de seconde générale devaient créer une petite collection de vêtements durables en binôme. Afin de l'illustrer ils ont généré des images à partir d'une description écrite, et y ont remédié afin d'obtenir l'illustration souhaitée. Cette séquence peut s'inscrire dans la thématique de l'axe 4 : défis et transitions des programmes de 2nde parus en 2025.

Sortie géologique et chronologie relative

2 mois 1 semaine ago
Cette ressource présente un exemple d'utilisation des outils de SIG Arcgis Online pour la réalisation d'une sorte de carte géologique grâce au travail des élèves sur le terrain. Il s'agit d'une travail réalisé avec les élèves de spécialité SVT de terminale dans le cadre du chapitre sur la chronologie relative. Bien évidemment, cette sortie peut être réalisée sans utiliser ces outils numériques.

Utiliser un agent conversationnel pour rechercher des informations

2 mois 1 semaine ago
Ce projet qui s'inscrit dans le cadre d'un projet eTwinning, montre comment des élèves recherchent des informations culturelles sur des villes anglophones par le biais d'un agent conversationnel. Celui-ci cible les recherches et corrige, si besoin, les questions posées par les élèves. D'autres exemples d'utilisation d'agents conversationnels en LV sont proposés à la suite de cet exemple. Des pistes de réflexion avec les plus-values, points de vigilances et la transposabilité de cette démarche sont également proposées. Ce projet peut s’inscrire dans la mise en œuvre de l’axe 3 - Villes, villages, quartiers des programmes de 4eme publiés en 2025.

Travailler la philosophie avec une IAG

2 mois 1 semaine ago
L'IA génératrice de texte est souvent considérée comme un fournisseur de contenus, que ce soit par les élèves (qui y voient alors une aide, voire un moyen de tricher) ou par les enseignants (qui y voient alors une menace). Cependant, un usage pertinent est possible et pour les uns et pour les autres, si on y voit moins un fournisseur de contenus qu’un agent conversationnel. Deux exercices permettent de s’engager dans cette voie.

Présidentielle 2027 : Gabriel Attal compte accélérer sa candidature, peu importent les doutes de son camp

2 mois 1 semaine ago
Critiqué en interne sur sa ligne et sa stratégie, le chef de file de Renaissance se prépare à entrer en campagne après les municipales. Il organise, mardi 27 janvier, un grand événement présenté comme « apartisan », au Palais Brongniart à Paris, en présence de figures syndicales, patronales et de la société civile, pour tenter d’élargir ses horizons.

Paramètres d'affichage

Choisir une apparence personnalisée