Agrégateur

Fatima Ouassak, autrice : « A Science Po Lille, je prends conscience d’être fille d’ouvrier, et se pose alors la question de la survie »

2 months 1 week ago
« J’avais 20 ans ». « Le Monde » interroge une personnalité sur ses années d’études et son passage à l’âge adulte. Ce mois-ci, l’essayiste qui publie « Rue du Passage » revient sur son enfance en quartier populaire et sur les « pires années de sa vie », lors de son arrivée dans une école d’élite.

Santé : la vaccination des Français en hausse

2 months 1 week ago
Le niveau de vaccination « doit encore s’améliorer » contre certaines infections, notamment celles qui sont en recrudescence, comme la rougeole, note cependant Santé publique France dans son bilan concernant l’année 2023.

Faire réaliser un tutoriel par les élèves via Moodle

2 months 1 week ago
Compte-rendu d’expérience d'un parcours numérique, via la plateforme Moodle, où les élèves apprennent à réaliser un tutoriel pour présenter à l’oral une recette ou une activité manuelle en lien avec une fête calendaire. La démarche proposée permet à l’enseignante de développer plusieurs objectifs chez les élèves : culturel, linguistique, pragmatique, éducatif et numérique.

Les bénéfices du sport pour la société - exemple de la Colombie

2 months 1 week ago
L’objectif de la séquence est de sensibiliser les élèves sur les bienfaits du sport dans la société et plus précisément en faisant un focus sur la société Colombienne. Tache finale consiste en la création d’une vidéo type journal télévisé ou reportage télé ou Youtube. L’objectif est d’argumenter et présenter oralement les bienfaits du sport dans la société en prenant comme exemple la société colombienne et en réutilisant le travail fait en cours. Ils doivent aussi présenter « El Tejo » sport national colombien et donner un exemple de Superación grâce au sport.

Favoriser la mémorisation dans et hors la classe

2 months 1 week ago
Séquence d'espagnol sur le thème de la présentation et de la description physique, et ponctuée de tout un ensemble d'activités visant à favoriser la mémorisation à la fois du lexique et des structures langagières. Les outils numériques déployés contribuent à créer des situations d’apprentissages efficaces et à exposer les élèves à des répétitions à rythme espacé ; ces outils peuvent s'appliquer aux autres langues vivantes.

Faire créer un jeu d'évasion de fin de chapitre en ligne par les élèves

2 months 1 week ago
Proposition de démarche pour faire créer un jeu d’évasion aux élèves. Ce jeu d’évasion correspond à la tâche finale d’une séquence en allemand intitulée « Sauver la planète ». Un guide et des tutoriels pour créer facilement le jeu d’évasion est mis à disposition des élèves par l'enseignante et peut également intéresser des professeurs qui n’ont jamais fait de jeu d’évasion et qui souhaiteraient apprendre les bases.