Agrégateur

EN DIRECT, Davos : Donald Trump affirme qu’il a conçu « le cadre d’un futur accord » sur le Groenland avec le chef de l’OTAN

2 mois 2 semaines ago
Le président américain a par ailleurs dit, mercredi, renoncer à la hausse des droits de douane prévue au 1ᵉʳ février, sans plus de détails. Il s’exprimait à l’issue d’une entrevue, dans la ville suisse, avec le secrétaire général de l’OTAN, Mark Rutte. Ce dernier a, lui, ‍déclaré que la question de la souveraineté du Groenland « n’avait pas été abordée » avec le dirigeant républicain.

La maîtrise de la langue en EMCC

2 mois 2 semaines ago
Scenarios pédagogiques et expérimentations d'usage du numérique en éducation musicale favorisant la maîtrise de la langue. Les élèves sont amenés à collaborer, communiquer, produire à l'oral et à l'écrit, créer, grâce à des activités diverses : création de podcast, critique constructive et argumentation par confrontation de points de vue, élaboration d'une trace mémoire du cours, débats sonores etc.

Comment assembler une voiture sans intervention humaine ?

2 mois 2 semaines ago
Séquence abordant programmation et cybersécurité dans un contexte industriel. À partir d’une maquette de bras robotique piloté par micro:bit (ressources fournies), les élèves : - découvrent le pilotage manuel du bras, - ajoutent une commande à distance, - analysent la sécurité du système face aux risques de hacking en wifi. Focus sur la pensée informatique et la cybersécurité.

Comment vivre dans un espace froid ? : "Ma vie à Qaanaaq"

2 mois 2 semaines ago
Les élèves doivent réaliser une capsule audio d’un récit imaginaire de leur vie à Qaanaaq, un village du Groenland. Les élèves étudient ensuite ce village, à l’aide d’un fichier kmz composé de plusieurs documents de natures variées, afin de comprendre les contraintes de vie dans un espace froid et les adaptations nécessaires. Enfin, les élèves reprennent leur personnage et racontent, dans une seconde capsule audio, leur vie et leur intégration à Qaanaaq.

Les ressources en lithium au Chili : enjeux d’exploitation et de gestion

2 mois 2 semaines ago
Comment l’environnement du désert d’Atacama est-il soumis à des pressions croissantes du fait de ses ressources en lithium, sources d’enjeux majeurs et multiscalaires ? À partir d'images satellites et d'un article sur Géoconfluences, les élèves effectuent une analyse critique de trois sites d’opinions divergentes sur l’exploitation du lithium. À la fin des 2 heures, réalisation d’une carte mentale qui elle permet une description globale et systémique, adaptée à la restitution d’une situation géographique complexe.

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