Deux projets de conception de production documentaire menés en Lettres Histoire et en EMI visant à aborder toutes les activités à effectuer lors de la réalisation d’un dossier pour le CCF en histoire : recherche de documents, recherche d’illustrations, rédaction d’un résumé suite à l’analyse d’un texte documentaire, citation des sources.

Dans le prolongement d'une séance autour de nouvelles de Science-fiction axées sur la dimension humain/machine en français, les élèves abordent l'I.A. en partant de leurs représentations et connaissances et aboutissent à une définition de celle-ci. Les élèves s'exercent ensuite à la rédaction de prompts afin de produire des images illustrant les nouvelles lues en cours de lettre.

Dans le cadre du projet pHARe, 12 élèves de collège, encadrés par des élèves de lycée, la professeure-documentaliste et la CPE créent des affiches contre le harcèlement en utilisant l'IA pour la génération d'images.

Projet mobilisant un groupe d’élèves « référents numériques juniors » pour créer des contenus qui visent à améliorer les usages numériques de l’ensemble de la communauté éducative, notamment celui de l’ENT au travers de ses divers services : messagerie, outils collaboratifs, porte-document, etc. Il favorise l’autonomie numérique des élèves et renforce l’esprit collaboratif au sein de l’établissement.

Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé en classe de seconde baccalauréat professionnel, une séance de trois heures est proposée aux élèves autour de la recherche d’information. L’activité de recherche s’effectue dans différents espaces du lycée et sur différents supports (numérique et papier).L’objectif est de rendre l’élève autonome et efficace au cours de son cursus au lycée lorsqu'il souhaite avoir une information (que ce soit pour les apprentissages, la vie scolaire ou l’intérêt personnel).

Dans le cadre de la séquence de français sur "Dire l’amour" et en collaboration avec le professeur documentaliste, deux classes de 4ème du collège ont réalisé des albums de slams. Les élèves deviennent des auteurs et leurs productions font ensuite l’objet d’une publication sur le média d’établissement. Toute la communauté éducative est invitée à voter pour leur slam préféré.

Afin de développer leur culture professionnelle et leurs compétences orales, les élèves sont amenés à découvrir la presse spécialisée au CDI. Ils devront ensuite analyser et résumer un article de presse sous forme de carte mentale numérique en lien avec les différents types de transport, puis le présenter à l'oral en donnant leur point de vue « professionnel » sur ce transport spécifique. Toutes les séances sont réalisées en co-intervention.

Création de 4 pages web à partir du concours de poésie départemental Graines de poètes en collaboration avec le professeur de Numérique et Sciences Informatiques (NSI) dans le cadre d’une séquence sur la programmation de pages html.

Ce projet utilise le numérique dans un objectif de revalorisation de la sphère informationnelle en donnant accès à des ressources et en proposant la création de contenus validés. Le QR Code donne un accès direct à l’information. Il propose plusieurs ressources : texte, image, lien url… Il permet une pédagogie active, créative et interactive nécessaire pour faire vivre les institutions culturelles.

Plongez vos élèves au cœur d'un jeu d'évasion pédagogique conçu pour le collège. Ce jeu sérieux privilégie une pédagogie active fondée sur la coopération entre pairs. La démarche s’appuie sur une enquête immersive où les élèves mobilisent leurs compétences de perception, d'écoute et d'analyse d'œuvres pour progresser. Sur l'ensemble d'une séquence, les élèves mènent l'enquête à travers cinq salles : ils écoutent, analysent et expérimentent pour percer le secret de composition d'un mystérieux compositeur fictif — la répétition, déclinée et transformée à chaque étape. La dominante d’activité repose sur l’interprétation d’indices sonores et la compréhension de l'histoire des arts. Le scénario utilise des codes QR, un outil de conception graphique en ligne et des livrets numériques interactifs. Des supports de différenciation permettent d'adapter les énigmes au rythme de chaque équipe pour garantir l'autonomie.

Ressource complète pour mettre en place un projet de webradio en établissement scolaire. La démarche pédagogique place l'écoute et la voix au cœur des apprentissages : écriture pour être entendu, développement des compétences langagières, expressives et psychosociales. Outils de création, démarches administratives et exemples de réalisations d'élèves (émissions, entretiens, paysages sonores, reprises musicales) sont proposés. Les productions peuvent être partagées en direct, en différé ou en baladodiffusion.

Dans cette activité, la conversion d’une unité de grandeur quotient est nécessaire. La prise des informations utiles dans la vidéo mène à au moins deux stratégies de résolution possibles. L’activité est à relier avec les travaux de géographie sur l’aménagement des territoires en lien avec les phénomènes engendrés par le réchauffement climatique. Elle permet de montrer les croisements entre enseignements.

Après presque deux ans de recours engagés par son père, la jeune femme a obtenu gain de cause dans un cas inédit, qui met à l’épreuve la loi sur l’euthanasie adoptée en 2021 et relance le débat sur l’intervention des proches. Elle est morte jeudi 26 mars.

Le juge en charge de l’affaire a fait savoir qu’il n’entendait pas accéder à une demande d’abandon des poursuites émanant des avocats de l’ancien président, autour d’une question relative au paiement de leurs honoraires.

Grâce à des réalisations de Kylian Mbappé et Hugo Ekitiké, l’équipe de France de football, réduite à dix, est venue à bout de la Seleçao (2-1), jeudi, dans la banlieue de Boston (Massachusetts), pour son premier match amical en vue du Mondial 2026.

A peine entré en fonction, le président d’extrême droite a ordonné une réduction de 3 % des dépenses courantes des ministères, dont celui de l’éducation. Le gouvernement étudie notamment la possibilité de restreindre l’accès à la gratuité universitaire.

Les plateformes extra-européennes seront désormais responsables juridiquement des produits qui entrent sur le Vieux Continent. Et seront taxées dès juillet.

Aux Invalides, où le chef de l’Etat a prononcé son éloge funèbre, la famille socialiste est venue saluer, non sans nostalgie, la mémoire de l’ancien premier ministre et architecte de la « gauche plurielle », décédé le 22 mars. Avant que des centaines de militants, roses rouges à la main, ne lui rendent hommage au cimetière du Montparnasse.

Le président américain a expliqué, sur son réseau social, que les discussions avec Téhéran se « déroulaient très bien », et a fixé la nouvelle date-limite au 6 avril en soirée, heure de Washington.

Jeudi, les députés ont adopté à l’unanimité une proposition de loi du groupe MoDem pour tenter de remédier aux difficultés de la presse française à obtenir les rémunérations que les plateformes numériques sont censées lui verser pour la reprise de ses contenus