presse
Informations /Fausses informations
Corps
Une séquence pour développer l’esprit critique des élèves. Information et trouble de l’information, biais cognitifs, ultracrépidarianisme et fact-checking.
Démêler le vrai du faux
Corps
Séance d'une heure pour présenter aux élèves toutes les dérives informationnelles qui inondent le net. Cela a été l'occasion d'une discussion sur leurs pratiques informationnelles et sur leur point de vue à propos des nouveaux espaces médiatiques.
Informer, s'informer : je deviens journaliste !
Corps
Une séquence sur les médias et les métiers du journalisme dans le cadre de la Semaine de la Presse, coanimée en 1ère avec le professeur d'EMC
La fabrique du héros
Corps
Exercer le sens critique des élèves : Réflexion sur la couverture médiatique de l'hommage à Samuel Paty. Séance co-animée par la professeure-documentaliste et la professeure d'enseignement de spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences...