Interroger la place de l’Intelligence Artificielle dans la formation et les pratiques enseignantes en croisant enjeux éthiques, sociétaux et de développement durable, articulations possibles entre IA et éducation autour de l’esprit critique, de l...

Revoir les interventions de la conférence internationale du Conseil supérieur de d'Education nationale (CSEN) du 25 mars 2026.

Enjeux posés par les systèmes d'IA, les perspectives éducatives possibles, à condition d’une approche réflexive et raisonnée de leurs usages. Prisca Fenoglio, Article n°154, Décembre 2025

IA, connaissance, déduction, apprentissage. Captations vidéo du colloque de rentrée 2025-2026 sur la chaîne principale YouTube du Collège de France.

Colloque organisé à L’université Toulouse III – Paul Sabatier, du 26 au 28 novembre 2025.

Une formation libre, gratuite, à distance, proposée par le CNRS, l’Université Grenoble Alpes et le MIAI, Institut multidisciplinaire en intelligence artificielle

Un podcast franceinfo avec Sorbonne TV et l'Observatoire de l'IA de l’Université Paris 1

Une émission sur les enjeux des relations avec une IA.

Une enquête menée sur les usages des IA génératives à l'université.

Tout-le-monde en parle : chatGPT révolutionne l’enseignement, la programmation, la propagande, le marketing, la politique… Et pourtant, qui est chatGPT ?