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Actualités en continu
Explorer le monde habité avec l'INED en 6e
Corps
Une séquence d'initiation au numérique permet aux élèves de 6e de découvrir la répartition de la population mondiale et les contrastes démographiques à travers l'exploration de données interactives et d'outils cartographiques numériques.
Lettre de rentrée 2025-2026
Corps
La lettre de rentrée de l'inspection pédagogique histoire-géographie de l'académie pour l'année scolaire 2025-2026.
Former l’esprit critique des élèves grâce aux/par les réseaux sociaux
Corps
Réaliser une revue de presse format Reels ou TikTok pour conscientiser les codes audiovisuels et rhétoriques des médias sociaux
Mise au point : qu’est-ce que l’HISTOIRE GLOBALE ?
Corps
Tour d’horizon de l’histoire globale, courant historique qui nous vient d’Amérique du Nord et qui a connu un fort développement ces dernières années. Cela ouvre de nombreuses perspectives pour l’enseignement de l’histoire, particulièrement en DNL.
Incarner un guide du patrimoine local lors des Journées européennes du patrimoine
Corps
Devenir guide du patrimoine local pour s’approprier les enjeux du thème 4 de spécialité HGGSP en terminale et préparer le Grand oral
JEU DE PLATEAU : « CIRCUITS DE FRANCE » - 3e
Corps
Pourquoi et comment aménager le territoire en France ?