Dans cette vidéo, Ari Bouaniche, IA-IPR d'anglais de l'académie de Toulouse, explique comment favoriser chez les élèves la compréhension des messages et discours oraux complexes, et développer leur autonomie.

Organisé dans le cadre de la semaine des langues, il s'est déroulé du 27 mars au 1er avril 2023 et l'objectif de ce concours était double : - produire en langue vivante un support véhiculant une fausse info - expliquer, en français, la fabrication de cette fausse information. Nous avons présenté...

Le scénarion présenté dans cet article est la réalisation d'un journal de bord au cours de la semaine à l’occasion d’un échange scolaire

Cette tâche intermédiaire s’inscrit dans une séquence sur l’alimentation en classe de 4èmeLV2. Les élèves ont travaillé sur un document vidéo sur les spécialités italiennes (spot publicitaire de la Crai) et cette activité permet de réutiliser leurs connaissances culturelles et d’enrichir le champ...

La séquence s'insère sur un projet interdisciplinaire à mener avec le professeur d'EPS pour les classes de 3ème à l'occasion du cross du collège. La tâche finale est la réalisation des commentaires du cross du collège : Guarda il video della corsa campestre della scuola. Immagina e registra i...

Dans le cadre de la formation sur " Diversifier ses pratiques grâce à la différenciation", proposée par Marie-Laure Depaulis et Sylvie Bissey, au lycée Raymond Naves le lundi 13 juin, ce padlet contient des liens vers des textes officiels, des articles écrits par des collègues ainsi que des outils...