cycle 4
Exemple de séquence à destination du niveau 4ème bilingue (DNL HG et EMC)
Corps
Ce document, proposé par Olivier CAPONI, présente le déroulé complet d’une séquence en histoire, géographie, EMC autour de la bourgeoisie marchande, des négoces internationaux, de la traite négrière et de l’esclavage au XVIII e siècle. Les...
Tocca a te #1 - Creare una mostra sulla città di Roma
Corps
Stéphanie Faustin Leybach propose aux collègues des outils pour favoriser l'autonomie de l'élève
Cycle 4 - Programmmes, déclinaisons culturelles, repères de progressivité et attendus de fin de cycle
Corps
Spécificités du programme de LV : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/italien/wp-content/uploads/sites/44/20… Dclinaisons culturelles en italien : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/italien/wp-content/uploads/sites/44/20…...
CECRL 2021 en un coup d'œil
Corps
Retrouvez directement, dans le fichier PDF ci-dessous, l'intégralité des descripteurs, classés par activité langagière ou compétence, auxquels vous pourrez accéder de façon très rapide par le sommaire interactif. Au bas de chaque page, un retour en...
Repères annuels de progression et attendus de fin d'année du CP à la 3e
Corps
Repères annuels de progression et attendus de fin d’année de 3ème Les repères annuels de progression et les attendus de fin d’année doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif. Ils apportent...
Reception, How May I Help You? (écrit) #5 - Horrid Henry Eats a Vegetable, Francesca Simon (6ème-5ème)
Corps
Dans le cadre de la parution Reception: How May I Help You? vous proposant d'explorer le travail des compétences de réception, Samantha Lawson, professeure d'anglais au collège François de Belleforest à Samatan (Gers), vous propose un déroulement de...
Détox l'info(x): Concours interlangues
Corps
Organisé dans le cadre de la semaine des langues, il s'est déroulé du 27 mars au 1er avril 2023 et l'objectif de ce concours était double : - produire en langue vivante un support véhiculant une fausse info - expliquer, en français, la fabrication de...
What went wrong? Autopsie d'un cours raté #3 - L'incompréhension de l'écrit
Corps
Pour ce troisième épisode de What Went Wrong, Laurence Marlier (collège Olympe de Gouges, Montauban, Tarn-et Garonne) revient sur la 3ème séquence qu'elle aborde avec ses classes de 4ème... Cette fois-ci, elle s'interroge sur l'exploitation qu'elle a...
In giro per la Liguria
Corps
Le scénarion présenté dans cet article est la réalisation d'un journal de bord au cours de la semaine à l’occasion d’un échange scolaire
Create il gioco delle 7 famiglie!
Corps
Cette tâche intermédiaire s’inscrit dans une séquence sur l’alimentation en classe de 4èmeLV2. Les élèves ont travaillé sur un document vidéo sur les spécialités italiennes (spot publicitaire de la Crai) et cette activité permet de réutiliser leurs...