• Élèves redoublants

Lorsqu’un élève redoublant ne peut ou ne souhaite conserver le bénéfice des notes de la session précédente, il est nécessaire de lui proposer deux situations d'évaluation pendant l'année de terminale en mathématiques et en physique-chimie lorsque cette matière est enseignée. En aucun cas, il n’est possible de reprendre une note de CCF de première qui a déjà été prise en compte pour une session précédente.

La première des deux situations doit se situer vers la fin du premier semestre de l’année de terminale et porter sur le programme de première qu'a étudié l'élève redoublant, sans toutefois le mettre en difficulté en raison de l’éloignement de la formation. Il parait donc utile de rafraichir, autant que faire se peut, les connaissances et capacités qui seront évaluées, notamment au travers du réinvestissement nécessaire de ces notions pour aborder certaines parties du programme de terminale.
 

• Élèves effectuant un Bac Pro en 1 an 

Comme dans le cas précédent, il est nécessaire de proposer deux situations d’évaluation dans chacune des deux valences.
 

• Élèves ayant changé d’établissement (ou d’enseignant au sein du même établissement)

Lorsqu’un élève ayant suivi les enseignements de première dans un autre établissement vous est confié, il est nécessaire de vous assurer qu’il a passé la situation d’évaluation portant sur le programme de 1^ère. Si c’est bien le cas, il faut se rapprocher de l’établissement précédent pour que vous soient transmises sa note et sa copie. Dans l’hypothèse où l’élève n’a pas été évalué, il vous appartient de lui proposer deux situations d’évaluation.
 

Pour rappel, le descriptif des épreuves est détaillé dans les annexes III et IV de l’arrêté du 17 juin 2020.