Livret ATOUT'SCOL
ATOUT'SCOL : Livret d'accompagnement pour permettre de scolariser tous les enfants présents sur notre territoire.
Elèves Allophones et Enfants de Familles Itinérantes et de Voyageurs
RESSOURCES
Documents traduits - crise sanitaire - protocole - attestations
Padlet du 82 avec des documents sur la crise sanitaire traduits à destination des familles allophones
Des ressources pour mener un atelier conte en FLS
Travailler le lien écrit-oral avec le conte en UPE2A
Séquence pédagogique réalisée par Julie Vila, étudiante en master 2 ADFLE à l'UT2J, stagiaire au CASNAV de Toulouse.
Ulysse, de l'Iliade à l'Odyssée
séquence pédagogique réalisée par Julie Vila, étudiante en master 2 à l'UT2J, stagiaire au CASNAV de Toulouse.
Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des adolescents migrants au collège Yamur Gökduman, Júlia de Freitas Girardi, Gesine Sturm
Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des adolescents migrants au collège Dans cet article à découvrir dans le numéro 2020/4 (N° 78) intitulé " Prendre soin", Yamur Gökduman, Júlia de Freitas Girardi, Gesine Sturm rendent compte du volet "Théâtre et Pluralité" d'un projet de
Webinaire du CASNAV : Utiliser un ENT en UPE2A école
Webinaire du CASNAV présentant l'utilisation d'un ENT en UPE2A école
Webinaire du CASNAV : Utiliser les outils de traduction avec des allophones
Webinaire du CASNAV présentant des utilisations des outils de traduction en ligne ou sur applications
Mémoire de Master 2 Apprentissage et didactique du Français Langue Étrangère par Julie Vila enseignante de collège
Les dispositifs UPE2A accueillent un public allophone très hétérogène avec des élèves dont les langues et cultures d’origine, les âges, les compétences et les parcours scolaires sont extrêmement divers. Cependant, les EANA ont un objectif commun imposé par l’institution : préparer leur inclusion
Le Lien - Document d'aide au suivi scolaire des EFIV + exercices
