Elèves Allophones et Enfants de Familles Itinérantes et de Voyageurs
Livret d'accompagnement pour le déploiement du dispositif OEPRE
Le livret d'accompganement au déploiement d'un dispositif OEPRE est destiné à toute personne souhaitant ouvrir un atelier OEPRE. Il s'adresse aux écoles, collèges, lycée souhaitant ouvrir un atelier dans leur établissement afin de connaître toute la procédure. Mais il sera aussi une mine d'information pour des dispositifs déjà opérationnels.
Vous y trouverez toutes les procédures et les documents nécessaires depuis l'appel à projet jusqu'à l'ouverture de l'atelier, le déroulement et enfin la conclusion de l'action à la fin de l'année. Le sommaire en page 2 vous donnera un aperçu du contenu.
Le livret a été rédigé par Filipe Antunes, conseiller technique EVS du Recteur en charge du dossier OEPRE avec la collaboration d'Isabelle Cévènes et José Segura, coordonnateurs académiques du CASNAV. Pour la partie administrative, rappelons aussi un autre contact Héloïse Cicerrello, chargée du suivi des crédits pédagogiques à la DAEPS.
Vous trouverez nos coordonnées ainsi que celles des référents départementaux (EN/DDETSPP) dans le document.
Ensemble en France, avec son MOOC, son blog, son guide est le premier espace de ressources complet en ligne (site et mobile) sur la société française à destination d’un public spécifique de migrants. Il fournit des réponses à leurs interrogations interculturelles du quotidien.
Julie Sanchez a effectué un stage de MASTER 2 IPBEP (métiers de l’intervention auprès de publics à besoins éducatifs particuliers) au collège Vauquelin à Toulouse. Dans ce cadre, elle a observé des cours de FLE aux parents de l’opération « Ouvrir l’école aux parents… ».