Cette rubrique concernera l'ensemble des ressources, pistes de réflexion sur les relations à construire entre les parents et l’école, et sur le processus complexe d’intégration linguistique et culturelle.
Nous y aborderons notamment l'opération
"OUVRIR L'ECOLE AUX PARENTS POUR LA REUSSITE DES ENFANTS" (OEPRE).
L’opération vise à favoriser l’intégration des parents d’élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.
Animés par des formateurs , ces ateliers se déroulent dans des écoles, collèges ou lycées, à raison de quelques heures par semaine.
Les objectifs sont :
⇒ L’acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire) ;
⇒ La connaissance des valeurs de la République et leur mise en œuvre dans la société française ;
⇒ La connaissance du fonctionnement et des attentes de l’École vis-à-vis des élèves et des parents.
Derniers articles concernant les ateliers OEPRE
Ressources pédagogiques OEPRE
Padlet du 82 avec des documents sur la crise sanitaire traduits à destination des familles allophones
Projet mené par les élèves de l'UPE2A et par les participants au dispositif OEPRE du collège Balzac à Albi
Dossier et diaporama de présentation réalisés par Bertrand Coline & Vignal Roxanne dans le cadre de leur Master 2 Meef Encadrement Éducatif - INSPE Toulouse (2020-2021)
Vidéo de présentation de l'atelier OEPRE du collège Balzac à ALBI (81) par les parents participants.
2 applications pour accéder directement aux ressources pour EANA, EFIV et leur famille (CASNAV de Besançon)
Suivi et accompagnement des parents des ateliers OEPRE en période de confinement
