S'appuyer sur les compétences plurilingues des élèves

Le CASNAV aura un stand au village de l'Innovation. Des enseignants UPE2A de l'Académie viendront y présenter leurs projets innovants. Cliquez pour les découvrir et connaitre leurs horaires de passage.
DULALA propose une affiche traduite dans une douzaine de langues à télécharger et imprimer, pour répondre aux questions sur le bilinguisme, faire tomber les peurs et préjugés sur ces questions et soutenir la création d’un dialogue entre parents et structures éducatives.
La sixième édition de la Journée d’étude "Migrer d’une langue à l’autre ?" aura pour thème « Apprendre la langue du pays d'accueil à l'heure du numérique ». Mercredi 21 Novembre - Musée de l'Immigration à Paris
Les inscriptions pour le concours de kamishibaïs plurilngues proposés par l'association DULALA sont ouvertes - Date de clôture des inscriptions : 22 octobre 2018 - Date limite d'envoi des projets : 18 février 2019
Emilie Sautet, enseignante de l'UPE2A de l'école Michelet a proposé à l'ensemble de l'école un projet autour des diverses cultures des élèves de l'UPE2A. Le 24 mai 2018, tous les élèves de l'école ont participé à des ateliers mené par les enseignants avec l'aide des élèves de l'UPE2A présentant un...
Emilie Sautet, enseignante de l'UPE2A de l'école Michelet a proposé à l'ensemble de l'école un projet autour des diverses cultures des élèves de l'UPE2A. Le 24 mai 2018, tous les élèves de l'école ont participé à des ateliers mené par les enseignants avec l'aide des élèves de l'UPE2A présentant un...
Voici une séquence conçue pour la Semaine des Langues, "Voyage en poésie". Elle s'adresse à des élèves de cycle 3 ou plus âgéset consiste à étudier un poème russe "Attends-moi", de Constantin Simonov, classique de la littérature russe, traduit en français, en anglais et en allemand (avec les liens...
Voici une séquence conçue pour la Semaine des Langues, "Voyage en poésie". Elle s'adresse à des élèves de cycle 3 ou plus âgéset consiste à étudier un poème russe "Attends-moi", de Constantin Simonov, classique de la littérature russe, traduit en français, en anglais et en allemand (avec les liens...
Activités sur la comparaison des langues. Fiche réalisée par David De Carvalho. A noter que cette fiche est référencée sur le site : LE POINT DU FLE .dysaidehighlight{background-color:#ffce71 !important;color:#f51616 !important} @font-face {font-family: "Open Dyslexic";font-weight: bold;font-style...

Les dernières ressources EANA publiées

photo des prep Plaquette de présentation des Professeurs Relais Ecole et Précarités
texte en Dari Fiches de présentation à destination des familles.
image logo Melting Potes Le programme Melting Potes : Un accompagnement de relais communautaire
Image première de couverture livret atout scol ATOUT'SCOL : Livret d'accompagnement pour permettre de scolariser tous les enfants présents sur notre territoire.
padlet_alice Padlet du 82 avec des documents sur la crise sanitaire traduits à destination des familles allophones

Les dernières ressources EFIV publiées

presse.png Nicolas Teissedre, stagiaire au CASNAV de Toulouse de janvier à avril 2015 dans le cadre du Master 2 "professionnels du FLE/FLS-Sco et FOS" dispensé à l’Université de Bourgogne, est intervenu dans 5 collèges de Toulouse et ses environs afin de travailler sur l’introduction de la presse écrite dans la pratique des enseignants en UPE2A et en UPS. .dysaidehighlight{background-color:#ffce71 !important;color:#f51616 !important} @font-face {font-family: "Open Dyslexic";font-weight: bold;font-style: italic, oblique;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/OpenDyslexic-BoldItalic.otf");}@font-face {font-family: "Open Dyslexic";font-style: italic, oblique;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/OpenDyslexic-Italic.otf");}@font-face {font-family: "Open Dyslexic";font-weight: bold;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/OpenDyslexic-Bold.otf");}@font-face {font-family: "Open Dyslexic";src: 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{font-family: "Open Dyslexic";font-weight: bold;font-style: italic, oblique;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/OpenDyslexic-BoldItalic.otf");}@font-face {font-family: "Open Dyslexic";font-style: italic, oblique;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/OpenDyslexic-Italic.otf");}@font-face {font-family: "Open Dyslexic";font-weight: bold;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/OpenDyslexic-Bold.otf");}@font-face {font-family: "Open Dyslexic";src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/OpenDyslexic-Regular.otf");}@font-face {font-family: "Andika New Basic";font-weight: bold;font-style: italic, oblique;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/AndikaNewBasic-BI.ttf");}@font-face {font-family: "Andika New Basic";font-weight: bold;src: url("moz-extension://fdc11056-e4b3-45ef-8fb8-a5b9f9438f73/fonts/AndikaNewBasic-B.ttf");}@font-face {font-family: 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decolang_image.png Le séminaire européen DECOLANG est passé! Si vous n'avez pu y assister, vous trouverez sur le site du projet de nombreuses ressources en ligne, des vidéos des conférences et les diaporamas des différentes interventions.
Académie de Toulouse Ce document de travail a pour vocation de permettre à chaque Direction Académique, dans le cadre du pilotage départemental EFIV en lien avec le schéma départemental d’accueil des gens du voyage: de mettre en oeuvre l’accompagnement pédagogique des EFIV dans le droit commun. d'harmoniser la prise en charge pédagogique de ces élèves.
parismomes.png L'exposition photo "Mondes Tsiganes" du Musée de l'Immigration. s'adresse aussi aux plus jeunes avec un parcours-jeu conçu spécialement pour eux (à partir de 9 ans).
Académie de Toulouse Suite à l'évaluation diagnostique des EFIV en difficulté de lecture au cycle 3 ou 4, nous vous proposons ce document pour vous aider à élaborer des PPRE pertinents.

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