Référentiel de compétences en Éducation aux Médias et à l’information des formateurs/formatrices de l’espace francophone
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Un référentiel EMI pour les pays francophones.
Les maux de l'info | @VIGINUM
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Une série tout public pour proposer des décryptages de manipulation de l'information.
Luz, le chatbot IA qui guide les journalistes de solutions | Reporters d'espoirs
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Face aux craintes suscitées par l’IA générative dans les rédactions, des médias expérimentent des usages alternatifs. Au Costa Rica, El Colectivo 506 a lancé Luz, un chatbot conçu pour accompagner les journalistes dans la pratique du journalisme de...
Quelles sont les principales cybermalveillances qui ont affecté les particuliers en 2025 ? | cybermalveillance.gouv.fr
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Hameçonnage, piratage de compte, violation de données… Ces menaces figurent parmi les plus fréquemment rencontrées par les particuliers. Découvrez les principales tendances et évolutions observées à partir des données issues de notre dernier rapport...
Voyage dans notre galaxie, la voie lactée | Webradio Louisa Science
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Un septième épisode de l'émission Louisa Science, sur le thème de l'astronomie et des sciences physiques, produite et animée par des collégiens.
Revoir le webinaire - Usages numériques des enfants : comment sensibiliser les parents-salariés ? | CNIL
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[Les Invités du CLEMI] Cycle Désinformation
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Quelle place à la désinformation dans les conflits contemporains ? Avec quelles armes les journalistes les combattent ? Comment aborder la question en classe avec les élèves ? Les trois derniers webinaires de cette année scolaire vous donnent des...
Intelligence artificielle, Droits devant ! | Cartooning for peace
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Mission Cybersentinelle | Internet sans crainte
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Module de sensibilisation pour les jeunes de 16 à 25 ans pour les aider à mieux comprendre comment l’information est fabriquée, à partir d’exemples concrets tirés de leur quotidien.
Concours EMI
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Engagez vos élèves dans des actions et des défis en EMI proposés tout au long de l'année pour en faire des citoyens numériques éclairés !
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Aborder l'éducation aux médias et à l'information selon des thématiques.