Une enquête journalistique autour de la déforestation liée à l’élevage bovin au Brésil.

Les élèves sont envoyés en novembre 1972 pour couvrir le procès de Bobigny.

Une enquête sur une explosion dans une usine Seveso.

Un baromètre informationnel pour interroger les élèves sur leurs sources d’information de manière ludique.

Programme d’éducation aux médias et à l’information (EMI) pour les élèves de 7 à 15 ans.

Enjeux et pistes pédagogiques pour faire découvrir les grands principes de l'Open Source Intelligence (OSINT).

Séquence proposée par madame Marina Pujol, du lycée Jean Lurçat à Saint-Céré Cycle terminal, Axe Citoyenneté et mondes virtuels.

Une campagne pour sensibiliser les citoyens sur le rôle et le fonctionnement des algorithmes dans leur expérience en ligne et les aider à adopter les bons réflexes et à repérer les fausses informations.

Construire une carte géographique sur les catastrophes naturelles des 25 dernières années en 5e, de manière collaborative et interdisciplinaire.

Comprendre comment fonctionne une encyclopédie collaborative en ligne et de se poser la question de la fiabilité de ce type de source pour se documenter.