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Actualités en continu
Evaluer la compréhension des enjeux historiques, géographiques, géopolitiques et politiques de la conquête de l’espace en spécialité terminale
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Ecrire de manière collective puis jouer un dialogue se déroulant dans la station spatiale internationale entre astronautes de nationalités différentes, en intégrant des éléments de la conquête spatiale, les différentes puissances spatiales et leur...
« Séquence présentée aux Lab Numériques du Festival International de géographie de Saint-Dié-des-Vosges en octobre 2023 »
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Jeu de piste « Urgences environnementales à Saint-Dié-des-Vosges » Résoudre des énigmes et adopter une démarche expérientielle en géographie à travers une sortie sensible permet une meilleure appropriation de l’espace par les élèves et favorise l...
Conquérir sa liberté, liberté de la presse et liberté de penser comme projet à l’année en EMC 2nde
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Un projet à l’année en EMC peut permettre aux élèves de s’initier à la recherche à partir d’un thème bien défini, d’en comprendre les exigences et de mettre en forme (dans le cas présent par un article de presse et sa version radiophonique). En...
Etudier la puissance maritime britannique à travers la série VIGIL en DNL anglais
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DNL-Histoire-Géo-Anglais - Niveau Terminale : « The UK : a maritime power ? ». Objectifs notionnels : maritime power, nuclear deterrence (nuclear powered attack submarine), Royal Navy, EEZ, BOT Capacités – compétences : Understand what is the «...
Coopérer, négocier : les Model United Nations au service de l’HG en DNL
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Pistes pour débuter en classe de DNL, Participer à une conférence internationale Organiser une conférence Les Model United Nations permettent aux élèves de s’immerger dans le travail des Nations Unies. Au cours de la conférence ils travailleront à...
Enseigner le dessin de presse et la liberté d’expression dans le monde anglo-saxon en DNL anglais
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Le monde anglo-saxon place la liberté d’expression et donc la liberté de la presse au coeur du fonctionnement de la vie politique de la société. Son expression est le fruit d’un parcours historique et d’une réalité juridique propre à chaque nation...