L’accompagnement à l’orientation fera l’objet cette année, ainsi que les années à venir, d’une attention particulière et de propositions de formations d’initiative locale à l’échelle de collèges, de lycées ou de bassins d’éducation.

Dans le cadre du Plan Avenir, il s’agit d’engager une réelle transition pour passer de l’Information à l’orientation à l’Education à l’orientation. L’éducation à l’orientation doit se concevoir collectivement dans chaque établissement et pour chaque cursus de formation comme un enseignement essentiel à l’avenir des jeunes. Comme pour tout enseignement disciplinaire, cette éducation doit donc s’appuyer sur une progression pédagogique d’acquisition de compétences à s’orienter dotée de repères de progressivité qui sinscrira naturellement dans le projet pluriannuel d’Education à l’orientation (PPO) dont chaque établissement doit se doter. 

La plateforme Avenir(s) (lien) est une ressource qui permet de disposer de séances d’enseignement « clé en main » (il est cependant nécessaire de sélectionner celles qui sont pertinentes et adaptées à vos élèves) et qui permet à chaque élève de suivre et de « tracer » sa progression. Les compétences visées par cette éducation sont celles référencées dans le « Référentiel de compétences à s'orienter » produit par l’Onisep.

Référentiel de compétence à s’orienter au lycée.