L'Espace Mendès France donne la parole à des chercheurs spécialisés en cognition et apprentissage.
Les travaux expérimentaux en psychologie sociale interrogent la croyance selon laquelle le niveau de performance scolaire reflète les caractéristiques intrinsèques des individus.
Accès à la présentation de la thématique.
Conférence de Jean-Claude Croizet, professeur, Fréderique Autin, doctorante, et Alice Normand doctorante au Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage CERCA- à l’université de Poitiers.
Durée : 2h08min
Pour écouter le podcast (ce podcast est parfois frustrant car les diapositives mentionnées ne sont pas accessibles puisqu'il s'agit d'un audio et non d'une vidéo, mais le propos est compréhensible et certaines parties présentent un intérêt).