Ressources innovantes Édu-Up
Le dispositif de soutien à la production de ressources numériques pour l’École soutenu par la Direction du Numérique pour l’Éducation propose un nouveau livret présentant une sélection de ressources numériques éducatives mobilisant l’intelligence artificielle. Soutenues par le dispositif Édu-Up, ces solutions accompagnent les enseignants dans différents domaines : personnalisation des apprentissages, différenciation pédagogique, inclusion, évaluation, production d’écrits ou encore éducation à l’intelligence artificielle.
Des ressources numériques au service des apprentissages
Comment mobiliser l’intelligence artificielle pour accompagner les apprentissages, favoriser l'accessibilité, différencier les activités et accompagner à l’inclusion ? Le livret "Les ressources innovantes subventionnées par le dispositif Édu-Up – Focus sur l’intelligence artificielle" propose aux enseignants de découvrir des solutions numériques conçues pour répondre à différents besoins pédagogiques. Le dispositif Édu-Up permet au ministère chargé de l’Éducation nationale de soutenir la production de ressources numériques éducatives innovantes, de la maternelle à l’enseignement supérieur. Les projets accompagnés doivent notamment respecter le Règlement général sur la protection des données (RGPD), le Référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) et le cadre d’usage de l’intelligence artificielle en éducation.
Une sélection de solutions pour des usages variés
Le livret présente plusieurs ressources et précise, pour chacune d’elles, les niveaux scolaires concernés, les disciplines, les principaux usages pédagogiques et les fonctionnalités faisant appel à l’intelligence artificielle.
Les enseignants peuvent ainsi découvrir des outils permettant notamment de :
• personnaliser les parcours et adapter les activités aux besoins des élèves ;
• accompagner l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques ;
• faciliter la différenciation pédagogique et la remédiation ;
• rendre les supports et les apprentissages plus accessibles ;
• fournir des retours personnalisés aux élèves ;
Parmi les solutions présentées figurent notamment Plume, Edumalin, Vittascience IA, Corneille, Orthonémo, MathPower, Signes de Voltaire, AccessDoc, AlphAI, Logbook, Dinobot, Ecrivor et Le Portail de la Cyber.
L’enseignant au cœur des usages
Ces ressources constituent des leviers possibles pour enrichir les pratiques pédagogiques, accompagner l’hétérogénéité des classes et répondre aux besoins éducatifs particuliers. Leur utilisation doit toutefois s’inscrire dans une intention pédagogique clairement définie. L’enseignant reste responsable du choix de la ressource, de l’organisation des activités, de l’accompagnement des élèves et de la vérification des productions proposées par l’intelligence artificielle. Ce livret constitue ainsi un point de départ pour identifier les solutions susceptibles de répondre aux besoins des élèves et expérimenter de nouveaux usages pédagogiques dans le respect du cadre institutionnel.
MIA Lycée
MIA Lycée (anciennement MIA Seconde) est un service numérique éducatif basé sur l'intelligence artificielle, il permet d'offrir un parcours de remédiation et d'accompagnement personnalisé en français et en mathématiques pour les élèves du lycée (général, technologique et professionnel).
MIA Lycée propose 24 modules, 16 en français et 8 en mathématiques, soit plus de 20 000 exercices auto-corrigés.
L’IA propose des exercices en fonction des exercices précédents, l'élève travaille de manière progressive ce qui n’est pas encore acquis. Le professeur choisit le module, fixe le moment et peut suivre chaque élève depuis son tableau de bord. L’intelligence artificielle de MIA Lycée est adaptative, pas générative. Elle ne produit aucune réponse à la place de l’élève. Elle choisit l’exercice suivant et informe le professeur des besoins de chacun. Les modules et les algorithmes ont été conçus avec des laboratoires de recherche en sciences cognitives et en intelligence artificielle, ils sont interactifs et engageants pour focaliser l’attention sur la discipline avec un apprentissage personnalisé. Le moteur algorithmique s'adapte en continu au niveau, au rythme et aux difficultés de chaque élève.
Cet outil permet un gain de temps pour l’enseignant grâce à des tableaux de bord qui synthétisent et présentent des informations utiles pour la mise en place d’une stratégie de différenciation.
Plusieurs modes de travail sont proposés : mode IA (parcours automatisé), mode Duo (travail en binômes), mode Compil (partage de ressources), mode Atelier (activités en classe ou à distance), mode MIA Tube (catalogue de ressources audio et vidéo).
L'accès à la plateforme MIA est accessible via le médiacentre de l'Espace Numérique de Travail (ENT) ou sur la plateforme officielle MIA Lycée.